международная научно-практическая конференция «Потенциал проектно-дифференцированного обучения в достижении современного качества основного общего образования»
Научно-практическая конференция «Развитие профессиональной компетентности педагога начальной школы в условиях реализации ФГОС»
Круглый стол по теме «Роль эффективного контракта в обеспечении качества образования»
Вход для пользователей
Актуальная тема

Актуальные проблемы введения ФГОС дошкольного образования

Новации ФГОС дошкольного образования, а именно: индивидуализация образовательного процесса; признание ребенка полноценным участником (субъектом) образовательных отношений - требуют от педагога владения оптимальным комплексом форм и методов организации детских видов деятельности и логикой их использования. Повышение качества профессиональной подготовки и переподготовки педагогических кадров для дошкольных образовательных организаций в связи с этим становится приоритетной задачей. Вопросы эффективного сопровождения введения и реализации ФГОС ДО будут в центре внимания участников августовских мероприятий ГБОУ ДПО НИРО. Анализ существующих, по мнению дошкольных образовательных организаций, проблем является важным показателем для определения эффективности введения Стандарта.

В целом введение ФГОС ДО должно сопровождаться как проведением масштабного повышения квалификации с целью освоения педагогами необходимых компетенций, так и переподготовки отдельных педагогов для получения ими необходимого образовательного уровня. Требования ФГОС ДО к кадровым условиям распространяются и на компетентность и квалификацию работников, участвующих в реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

По данным регионального мониторинга «Педагогические кадры», желательное для реализации Стандарта образование имеют 85,5% руководителей ДОУ, 42,1% воспитателей и 66,1% педагогов-специалистов. Первую или высшую квалификационную категорию имеют 46,3% воспитателей и 56,8% педагогов-специалистов.

Кафедрой управления дошкольным образованием и кафедрой теории и методики дошкольного образования ГБОУ ДПО НИРО разработаны модели мобильных семинаров с целью эффективного сопровождения введения ФГОС ДО, новые программы и модули повышения квалификации руководителей и педагогических работников ДОО: "Проектирование образовательной деятельности ДОО в условиях введения ФГОС ДО", "Технология разработки образовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО", "Современные формы и технологии методического сопровождения педагогов в условиях введения ФГОС ДО" и др. В 2014/2015 учебном году курсы повышения квалификации и/или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС закончили более 40% педагогов и воспитателей ДОУ.
Приглашаем принять участие в социологическом исследовании (выберите 3-5 вариантов ответа).
защитный код [*]
введите сумму чисел, указанных на рисунке
защитный код
[*] - обязательные поля
603122, г. Нижний Новгород, ул. Ванеева, д. 203. Телефон: (831) 417-75-49
Факс: (831) 417-54-35 E-mail:secr@niro.nnov.ru
Created by GraphitPowered by TreeGraph