1

Белоусова Римма Юрьевна

заведующая кафедрой

Менеджмент дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО

Управление ДОО по результатом реализации ООП ДО в контексте ФГОС

Системное сопровождение развития ДОО в условиях реализации ФГОС ДО

Оптимизация профессионального взаимодействия специалистов ДОО в условиях реализации ФГОС ДО

высшее

Преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию

Менеджер

Педагогика и психология (дошкольная)

Государственное и муниципальное управление

к.п.н.

Доцент

Удостоверение о повышении квалификации

№ 741

25.01.2014-02.02.2014гг

«Образовательная программа дошкольного образования: технология проектирования на основе требований ФГОС» (72 часа) г.Москва

Удостоверение о повышении квалификации

№ 013

18.09.2015 -17.10.2015гг.

«Основы интенсивных педагогических и информационных технологий активного обучения в контексте введения федеральных образовательных стандартов» (72 часа) г.Москва

Удостоверение о повышении квалификации

№ 7839

16.08.2018-27.08.2018гг.

«Тьюторское сопровождение реализации конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями» (72 часа) г.Москва

Удостоверение о повышении квалификации

№772407936049

10.10.2018-19.10.2018гг. «Актуальные проблемы развития дошкольного образования в Российской Федерации» (36 часов) г.Москва

43

41

2

Новосёлова Антонина Николаевна

Доцент кафедры

Правовые основы управления ДОО в контексте ФГОС ДО

Организационно-управленческие аспекты инклюзивного образования в ДОО

Менеджмент дошкольной образовательной организации как открытой образовательной системы

Актуальные вопросы развития ДОО в контексте профессиональных стандартов

высшее

Филолог, преподаватель русского языка и литератур

Юрист

Русская литература

Юрист

к.филолог.н.

Доцент

33

33

3

Подоплелова Наталия Михайловна

Доцент кафедры

Управление персоналом в ДОО

Технология командообразования в ДОО в условиях реализации ФГОС ДО

Формирование корпоративной культуры ДОО как ресурса ситуативного управления

Тайм-менеджмент как условие оптимизации профессионального взаимодействия

Теория и практика музыкального образования в условиях реализации ФГОС ДО

Высшее

Аспирантура ВГИПУ

Учитель русского языка и литературы

Музыкальное образование

Филология

к.п.н.

Доцент

Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «ФГОС дошкольного образования как основа организации образовательного процесса. Организация образовательной работы с детьми раннего возраста» объемом 84 часа («Московский городской психолого- педагогический университет») 2014 г., очная форма.

33

4

4

Ревягина Татьяна Александровна

Доцент кафедры

Управленческий цикл в условиях изменений

Психолого-педагогические условия реализации ООП ДО

Социальное партнерство ДОО с семьями воспитанников

Теория и практика физического развития детей в ДОО

Индивидуализация развития детей дошкольного возраста в музыкальной деятельности

Педагог по специальности «Педагогика и методика дошкольного образования»,

Преподаватель по специальности «Дошкольная педагогика и психология»

«Педагогика и психология (дошкольная)»

к.п.н.

Доцент

Удостоверение о повышении квалификации

Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «Волгоградская Гуманитарная Академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы» по дополнительной профессиональной программе «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС», реализуемой с использованием дистанционных образовательных технологий (ДОТ), в объеме 72 часа с 27 апреля 2016 г. по 27 мая 2016 г.

20

20

5

Киселев Владимир Витальевич

Старший преподаватель кафедры

Управленческие и содержательные аспекты информатизации образовательной деятельности ДОО

Организационно-методическое обеспечение аттестации педагогических и руководящих работников ДОО

Актуальные вопросы аттестации музыкальных руководителей ДОО

Актуальные вопросы аттестации специалистов по физической культуре ДОО

Аттестация педагогических работников как условие эффективного развития ДОО

Высшее

Преподаватель по специальности «Дошкольная педагогика и психология»,

Педагог по специальности «Педагогика и методика дошкольного образования»

Дошкольная педагогика и психология

----

----

15

13

6

Юдова Ирина Павловна

Специалист по учебно-методической работе

1

Малышев

Игорь

Геннадьевич

зав.

кафедрой

математика, алгебра, геометрия

высшее

Физика

к.тех.

наук

доцент

2018

42

17

2

Мичасова

Милена

Альбертовна

доцент

математика, алгебра, геометрия

высшее

Механика

к.пед.

наук

-

2017

34

16

3

Тымко

Юлия

Григорьевна

доцент

математика, алгебра, геометрия

высшее

Математик. Преподаватель математики и информатики

к.пед.

наук

доцент

15

15

4

Панова

Наталия

Александровна

доцент

математика, алгебра, геометрия

высшее

Учитель высшей категории

Математик по специальности «Прикладная математика»

к.пед.

наук

-

19

3

5

Котельникова

Мария

Владимировна

ст.

препод.

математика, алгебра, геометрия

высшее

Механик. Преподаватель по специальности механика

-

-

19

5

6

Чуфарина

Ирина

Вячеславовна

спец. по

учебно-

метод. работе

высшее

Первая категория

Филолог, учитель русского языка и литературы

-

-

27

22

1

Алексеева Елена Владимировна

Заведующая кафедрой

естественно-научного образования

Методика преподавания биологии

Биология

Педагогические дисциплины

Высшее

Учитель Высшей квалификационной категории

По диплому учитель биологии и химии

Кандидат педагогических наук

Доцент ВАК

Семинар «Совершенствование подходов к оцениванию развернутых ответов экзаменационных работ участников ЕГЭ экспертами предметных комиссий субъектов РФ» БИОЛОГИЯ (Москва) 2016;

Сертификат участия в работе Полевой экологической школы «Натуралистический подход в экологическом образовании детей и внедрение методов полевого образования в преподавании биологии и экологии в школе» 2016;

Сертификат об экологическом образовании на учебно-методическом семинаре-практикуме «Организация учебной и исследовательской деятельности школьников в природе» 2016;

Сертификат об окончании курса «Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС» 2016;

Сертификат об участии во всероссийских курсах повышения квалификации «Реализация содержания биологического образования в контексте ФГОС и примерной программы» 2016

Сертификат по курсу «Формирование экологической культуры обучающихся средствами предметов естественно-научного цикла» («Русское слово») 2017

Сертификат участия в семинаре «Совершенствование подходов к оцениванию развернутых ответов экзаменационных работ участников единого государственного экзамена экспертами предметных комиссий субъектов РФ» ( МО РФ РОСОБРНАДЗОР) 2017

Сертификат по курсу «Формирование экологической культуры обучающихся средствами предметов естественно-научного цикла» (Издательство «Русское слово») 2017

Сертификат об участии в работе Всероссийской летней экологической школы педагогов «Использование современных технологий, методов и приемов обучения в условиях введения ФГОС» (г. Калининград, ГАУКОДО КОДЮЦЕКТ) 2017

Сертификат участия в семинаре «Совершенствование подходов к оцениванию развернутых ответов экзаменационных работ участников единого государственного экзамена экспертами предметных комиссий субъектов Российской Федерации» (МО РФ Рособрнадзор) 2017

Сертификат участника Межрегиональной научно-практической интернет-конференции «Внеурочная деятельность по естественнонаучным предметам в современных условиях: новые формы и подходы» (г.Н.Новгород, Российское общество «Знание») 2017

Сертификат участия в работе Всероссийской летней экологической школы педагогов «Использование современных технологий, методов и приёмов обучения в условиях введения ФГОС» (г.Калининград, ГАУКОДО КОДЮЦЭКТ) 2017

Сертификат участия в работе Всероссийской конференции «Использование современных технологий, методов и приёмов обучения в условиях введения ФГОС» (г.Калининград, ГАУКОДО КОДЮЦЭКТ) 2017

Сертификат участия в работе Всероссийской летней экологической школы педагогов «Использование современных технологий, методов и приёмов обучения в условиях введения ФГОС» (г.Калининград, Объединенная издательская группа «ДРОФА»- «ВЕНТАНА-ГРАФ») 2017

Сертификат о прохождении курса по теме: «Формирование экологической культуры обучающихся средствами предметов естественно-научного цикла» (издательство «Русское слово») 2017

Сертификат участия в методическом мероприятии: Межрегиональная методическая школа «Проектная и исследовательская деятельность школьников в условиях введения ФГОС ООО» (г.Москва, Объединенная издательская группа «Дрофа») 2017

Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по предмету «Биология» (ФИПИ г.Москва) 2017

Сертификат участника межрегиональной интернет-конференции «Актуальные проблемы преподавания естественнонаучных дисциплин в свете принятия Концепций учебных предметов «Биология», «Химия», «Физика», «Астрономия»: от содержания к технологиям ( Издательство Просвещение, г.Москва) 2017

Сертификат участника курса «Организация исследования качества образования» ( Московский центр непрерывного математического образования, г.Москва) 2017

Сертификат обучения на семинаре для председателей, заместителей председателей предметных комиссий (ФГБУ ФЦТ, г.Москва) 2018

Сертификат участника XII всероссийской с международным участием научно – практической конференции «Актуальные вопросы теории и практики биологического и химического образования» (ГАУ ДПО «ВГАПО», г. Волгоград) 2018

Сертификат участника вебинара «Десять причин работать по УМК «Линия жизни» для базового и профильного уровне» (АО «Издательство «Просвещение», г.Москва) 2018

36 лет 02 мес

32 лет 02 мес

2

Асанова Лидия Ивановна

доцент

Содержательные и методические аспекты преподавания химии

высшее

химик

физическая химия (кинетика и катализ)

к.п.н.

доцент

Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по предмету «Химия» (Москва) ФИПИ; 2016

Семинар «Совершенствование подходов к оцениванию развернутых ответов экзаменационных работ участников ЕГЭ экспертами предметных комиссий субъектов РФ» ХИМИЯ (Москва) 2016

Повышение квалификации в ООО «Центр онлайн-обучения Нетология-групп» по дополнительной профессиональной программе «Углубленная и олимпиадная подготовка учащихся 8-11 классов по химии» 2016

Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Современные тенденции обучения химии в условиях реализации ФГОС ОО» 2016

Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по предмету «Химия» (ФИПИ, Москва) 2017

Сертификат по программе дополнительного образования Летняя школа для учителей химии «Обучение химии в условиях реализации ФГОС» (г.Москва) 2017

Сертификат по программе «Пути повышения качества школьного химического образования в условиях реализации ФГОС» 2017

Сертификат участника курса «Организация исследования качества образования» ( Московский центр непрерывного математического образования, г.Москва) 2017

Сертификат участника 65 Всероссийской научно – практической конференции с международным участием «Актуальные проблемы химического и экологического образования» (ФГБОУ ВО « РГПУ им. А. И. Герцена, г.Санкт-Петербург) 2018

Сертификат участника IX Всероссийской научно – методической конференции с международным участием «Актуальные проблемы химического и биологического образования» (ФГБОУ ВО « МПГУ» Институт биологии и химии, г.Москва ) 2018

Сертификат обучения на семинаре для председателей, заместителей председателей предметных комиссий (ФГБУ ФЦТ, г.Москва) 2018

Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе « Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении ГИА по образовательным программам среднего общего образования» по предмету «Химия» ( ФИПИ, г.Москва) 2018

38 лет 09 мес

12 лет 11 мес

3

Беленов Алексей Федорович

доцент

Физика, Астрономия, Естествознание.

высшее

радиофизика

Физика, астрономия, естествознание, ИКТ

Канд. физ.-мат наук

доцент

Семинар «Совершенствование подходов к оцениванию развернутых ответов экзаменационных работ участников ЕГЭ экспертами предметных комиссий субъектов РФ» ФИЗИКА (Москва) ФИПИ; 2016

Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Использование современных образовательных технологий в преподавании естественнонаучных дисциплин» 2016

Сертификат обучения на семинаре для председателей, заместителей председателей предметных комиссий (ФГБУ ФЦТ, г.Москва) 2018

43 года 02 мес

24 года

4

Вдовина Ирина Александровна

Доцент кафедры ЕНО

география

высшее

инженер-геолог

естественнонаучное, инженерно-геологическое

к.г.н.

доцент

Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Новые подходы к преподаванию географии в условиях обновления содержания и технологий преподавания учебного предмета с учетом требований ФГОС» (г. Москва, ФГАОУ ДПО АПКиППРО) 2016

Сертификат о краткосрочном повышении квалификации по модулю «Применение электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ (г. Н. Новгород) 2016

Удостоверение о повышении квалификации «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по предмету «География» (г. Москва,ФИПИ) 2016

Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Система эффективных заданий в дистанционном и смешанном обучении» (ООО «Корпоративный онлайн университет» г.Новороссийск) 2017

Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Проектирование учебного процесса с использованием информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)» (ФГАОУ ВО «НИТУ «МИСиС», г. Москва) 2017

Сертификат участника Международного профессионального конкурса преподавателей вузов «Учебно-методический комплекс дисциплины – 2017 (в рамках требований ФГОС) 2017

45 лет 02 мес

12 лет 02 мес

5

Горбенко Наталья Васильевна

доцент

Методика обучения химии и биологии

Высшее, аспирантура

Биолог, преподаватель биологии и химии

Кандидат пед. наук

доцент

Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по предмету «Химия» (ФИПИ г. Москва) 2017

Сертификат участника курса «Организация исследования качества образования» ( Московский центр непрерывного математического образования, г.Москва) 2017

31 год 03 мес

13 лет 11 мес

6

Королева Алена Александровна

Старший преподаватель

Методика обучения географии

Высшее педагогическое

Учитель географии, биологии

География и биология

-

-

Семинар «Совершенствование подходов к оцениванию развернутых ответов экзаменационных работ участников ЕГЭ экспертами предметных комиссий субъектов РФ» ГЕОГРАФИЯ (Москва) 2016

Сертификат участия в работе Полевой экологической школы «Натуралистический подход в экологическом образовании детей и внедрение методов полевого образования в преподавании биологии и экологии в школе» 2016

Сертификат об экологическом образовании на учебно-методическом семинаре-практикуме «Организация учебной и исследовательской деятельности школьников в природе» 2016

Сертификат об участии в работе Всероссийской летней экологической школы педагогов «Использование современных технологий, методов и приемов обучения в условиях введения ФГОС» (г. Калининград, ГАУКОДО КОДЮЦЕКТ) 2017

Сертификат обучающегося по программе дополнительного образования «Концепция школьного географического образования» в рамках рабочей программы Всероссийского съезда учителей географии (ФГБОУ ВПО МГУ им. М.В. Ломоносова, г. Москва) 2017

Удостоверение о повышении квалификации по программе «Применение электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ в условиях ФГОС» (ГБОУ ДПО НИРО г. Н. Новгород) 2017

Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» по предмету «География» (ФИПИ г.Москва) 2017

24 года 03 мес

11 лет 02 мес

7

Новиков

Валерий

Вячеславович

профессор

методика преподава-

ния

физики

высшее

физик

физика

д.ф.-м.н

ст.н.с.,

доцент

Проблемы прочности, динамики, ресурса и оптимизации. (ННГУ.2016)

Методика оценивания заданий с развернутым ответом ЕГЭ по физике. (НИРО. 2017)

Электронная информационно-

образовательная

среда вуза

(ННГУ. 2017 г.)

Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» по предмету «Физика» (ФИПИ, г.Москва) 2017

51 год 02 мес

13 лет 02 мес

8

Прозаровская Любовь Александровна

Старший преподаватель

«Теория и методика преподавания предметов естественнонаучного цикла в условиях реализации ФГОС», «Современные подходы в преподавании физики (в условиях введения ФГОС)», «Методика оценивания заданий с развернутым ответом ЕГЭ/ОГЭ по физике», «Теория и методика преподавания астрономии в условиях реализации ФГОС», «Организация итогового повторения при подготовке к ГИА по физике в 9 и 11 классах».

Модули: «Формирование общей и предметно-педагогической компетенций педагогов при использовании информационно-коммуникативных технологий», «Внеурочная деятельность в естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС», «Формы и содержание работы с одаренными детьми», «Проектирование учебного занятия по предметам естественнонаучного цикла в условиях реализации ФГОС».

Высшее 1994г., академическая степень магистра образования по направлению «физика» 1997 г.

Учитель физики и астрономии

По специальности физика и астрономия

Сертификат по программе дополнительного образования «Предметная компетенция учителя физики» (Москва) 2016

Сертификат по методике оценивания заданий с развернутым ответом ОГЭ по физике 2016

Удостоверение о повышении квалификации «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по предмету «Физика» (г. Москва) 2016

Удостоверение о повышении квалификации по программе «Метапредметный подход в обучении – основа ФГОС ОО» (ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан», г.Казань) 2017

Сертификат обучения по программе дополнительного образования «Предметная компетентность учителя физики» ( МГУ им. М.В. Ломоносова, г.Москва) 2017

Удостоверение о повышении квалификации по программе «Применение электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ в условиях ФГОС» (ГБОУ ДПО НИРО, г.Н.Новгород) 2017

МПГУ, прохождение научной стажировки по специальности 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (физика) на кафедре теории и методики обучения физике имени А.В. Пёрышкина (2017-2018 г.).

Обучение по программе профессиональной переподготовки педагогических и управленческих кадров для систем выявления и поддержки одаренных детей и молодежи «Большие вызовы» в образовательном центре «Сириус» (504 ч., 2018 г.).

ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений», «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по предмету «Физика»» (36 ч., 2018 г.).

24 года 02 мес

02 года 02 мес

9

Тонкошкур Лира Александровна

Специалист по УМР

-

Полное высшее. Специалист.

Инженер в области электроники и телекоммуникаций, преподаватель дисциплин в области радиоэлектроники и связи

Профессиональное образование. Телекоммуникация и связь

-

-

-

32года

2 года

1

Втюрин

Максим Юрьевич

Заведующий кафедрой ТиМОИ

информатика

Высшее, 2001г., ННГУ им. Лобачевского

Магистр механики

механика

Кандидат физико-математических наук

Методика оценки заданий с развернутым ответом ЕГЭ по информатике и ИКТ 2017 г.

14

14

2

Ефимова Элеонора Владимировна

Доцент кафедры ТиМОИ

информатика

Высшее, 2003, Челябинский государственный педагогический университет

педагог

информатика и английский язык

Кандидат педагогических наук

доцент

ГБОУ ДПО НИРО обучение по программе “Методика оценивания заданий с развернутым ответом ЕГЭ по информатике и ИКТ” в объеме 18 часов, 2018 г.

18

16 лет

3

Белоцерковская Ирина Ефимовна

Доцент кафедры ТиМОИ

информатика

Высшее, 2007 г., Самарский Государственный университет

математик

математика

Кандидат физико-математических наук

ГБОУ ДПО НИРО обучение по программе “Методика оценивания заданий с развернутым ответом ЕГЭ по информатике и ИКТ” в объеме 18 часов, 2018 г.

12 лет

9 лет

4

Мостипан Елена Павловна

Старший преподаватель кафедры ТиМОИ

информатика

Высшее, 2001 г. Горьковский политехнический институт им. А.А. Жданова

Радиоэлектроника

радиоинженер

ГБОУ ДПО НИРО обучение по программе “Методика оценивания заданий с развернутым ответом ЕГЭ по информатике и ИКТ” в объеме 18 часов, 2018 г.

48 лет

18 лет

5

Новикова

Татьяна

Павловна

Старший преподаватель кафедры ТиМОИ

информатика

Высшее, Новосибирский государственный университет

инженер

прикладная математика, механика прикладной среды

ГБОУ ДПО НИРО обучение по программе “Методика оценивания заданий с развернутым ответом ЕГЭ по информатике и ИКТ” в объеме 18 часов, 2018 г.

38 лет

28 лет

6

Жигарева Наталья Викторовна

Специалист по УМР кафедры ТиМОИ

информатика

Высшее

ННГУ им. Лобачевского

инженер

радиофизик

ГБОУ ДПО НИРО обучение по программе «Теория и методика преподавания информатики в условиях введения ФГОС» в объеме 144 часа 2017 г.

35 лет

11 лет

1

Городецкая Наталья Ивановна

Руководитель центра

Информационные технологии, электронное обучение, дистанционные образовательные технологии

Высшее, 1977 г., ГГУ им. Н.И. Лобачевского

Математик

Прикладная математика

Кандидат педагогических наук

Доцент

«Организация проектов по разработке онлайн-курсов»
(2018 г., 36 ч.);

«Экспертное оценивание электронных образовательных ресурсов»

(2017 г., 72 ч.);

«Формирование информационной компетентности педагога в области разработки цифровых образовательных ресурсов»

(2017 г., 36 ч.);

«Дистанционное обучение детей-инвалидов»
(2008 г., 36 ч.);

«3D –параметрическое моделирование в системе КОМПАС»
(2007 г., 36 ч.);

«Компьютеризация сельских школ» (2001 г., 108 ч.)

38 лет

18 лет

2

Грузинова Юлия Вадимовна

Старший преподаватель

Информационные технологии, электронное обучение, дистанционные образовательные технологии

Высшее, 1992 г., НГУ им. Н.И. Лобачевского

Инженер-физик

Полупроводники и диэлектрики

2010 г., ГОУ ДПО НИРО – «Дистанционные образовательные технологии в системе повышения квалификации», 36 часов;

2010 г., ГОУ ДПО НИРО – «Методические и организационные аспекты использования интернет-технологии в коррекционной педагогике»,
36 часов;

2011 г., НОУ ДПО «Институт компьютерных технологий» г. Москва «Информационные технологии в деятельности образовательных учреждений и органов управления: использование ЭОР в процессе обучения в основной школе», 108 часов;

2014 г., ГБОУ ДОД ЦЮНТТ «Поволжский центр аэрокосмического образования» г. Н. Новгород – «Робототехника: инженерно-технические кадры инновационной России» (направление «Hello, Robot!»), 36 часов.

26 лет

9 лет

3

Лобанова Юлия Андреевна

Старший преподаватель

Информационные технологии, электронное обучение, дистанционные образовательные технологии

Высшее,

2012 г.,

ФГБОУ ВПО

НГПУ им. К. Минина

Высшее, 2015 г., ЧОУ ВО НПА

Учитель русского языка и литературы

Бакалавр

«Русский язык и литература»

40.03.01 Юриспруденция

Профиль: гражданско-правовой

2018 г., Томский государственный университет, курсы повышения квалификации, «Модели и технологии интеграции онлайн-курсов в основные

образовательные программы»
(72 ч.);

2017 г., дистанционная программа повышения квалификации "Маршрут в будущее" по специализации «Учебный дизайн» (30 ч.);

2015 г., ГБОУ ДОД ЦЮНТТ ПоЦАКО, Региональный учебно-тренировочный сбор программы «Робототехника: инженерно-технические кадры инновационной России», курс по направлению «Hello, Robot!»;

2011 г., дополнительная профессиональная подготовка по программе Intel «Обучение для будущего»

5 лет

3 года

4

Туманова Татьяна Владимировна

Старший преподаватель

Информационные технологии, электронное обучение, дистанционные образовательные технологии

Высшее,

2001 г.,

ННГУ

им. Н.И. Лобачевского

Эколог

2018 г., учебный центр «Профессионал»
г. Москва Профессиональная переподготовка
по программе «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»,
600 ч.;

2018 г. ТГУ, г. Томск
«Особенности видеопроизводства онлайн-курсов», 36 ч.;

2017 г. учебный центр «Актив-Айти» г. Москва

«Экспертное оценивание электронных образовательных ресурсов», 72 ч.

2017 г. НИТГУ, г. Томск

«Использование онлайн-курсов для непрерывного самообучения»,

36 ч.

2016 г., учебный центр «Актив-Айти» г. Москва

«Интерактивные образовательные технологии в дистанционном обучении», 32 ч.

2015 г., НРООИ Социальная реабилитация, г. Н. Новгород

«Adobe Photoshop CS3», 72 ч.

2014 г. ГБОУ ДПО НИРО «Перворобот NXT: основы программирования. Lego-конструктор ЭКОГРАД»

19 лет

6 лет

5

Щербакова Наталья Борисовна

Старший преподаватель

Информационные технологии, электронное обучение, дистанционные образовательные технологии

Высшее, 2001 г., ГБОУ ВПО

НГПУ

Учитель

Технология и предпринимательство. Экономика

2010 г., ГОУ ДПО НИРО –

«Методические и организационные аспекты использования интернет-технологий в коррекционной педагогике»,
36 часов

2010 г., ГОУ ДПО НИРО

«Обучение для будущего»,

72 часа

2011 г., ГОУ ДПО НИРО –

«Информационно-коммуникационные технологии в дистанционном обучении»,

36 часов

2011 г., ФГОУ «Академия повышения квалификации и проф. переподготовки работников образования» -

«Здоровье и безопасность
в мире компьютерных технологий
и Интернет»,

72 часа

2014 г., ГОУ ВПО Московский областной государственный университет –«Актуализация системы повышения квалификации работников сферы образования, обеспечивающих педагогическое сопровождение детей, проявивших выдающиеся способности»,
72 часа

2015 г., ГБОУ ДОД ЦЮНТТ ПоЦАКО, Региональный учебно-тренировочный сбор программы «Робототехника: инженерно-технические кадры инновационной России», курс по направлению «Hello, Robot!»

2017 г., НОТО – «Маршрут в будущее», специализация "Фасилитация",

20 часов

2018 г., Томский государственный университет – «Интеграция онлайн-курсов в образовательную программу»,

36 часов

15 лет

8 лет

6

Пуртова Екатерина Игоревна

Специалист по учебно-методической работе

Высшее, 2015 г., ФГБОУ ВПО

НГПУ им. К. Минина

Учитель истории

050401.65 «История»

2015 г., ГБОУ ДПО НИРО – «Концепция нового учебно-методического комплекса по отечественной истории и реализация требований историко-культурного стандарта в новых УМК «История России», 36 часов

2016 г., ГБОУ ДПО НИРО – «Современные подходы в преподавании истории и обществознания в условиях реализации ФГОС», 108 часов

2017 г., ГБОУ ДПО НИРО – «Применение электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ в условиях ФГОС», 108 часов

3 года

2 года

1

Гладышева Ольга Семеновна

заведующая кафедрой

Здоровьесберегающая деятельность

высшее

Биолог, учитель биологии и химии

Биология, учитель биологии и химии

доктор биологических наук

Профессор

- Обучение по программе повышения квалификации «Формирование основ культуры питания у школьников» АНО ВПО «Евразийский открытый институт» (г.Москва, 72 ч.)

- Повышение квалификации по программе дополнительного профессионального образования «Методика и технологии тьюторского сопровождения процесса повышения квалификации работников образования в области сохранения, укрепления и обеспечения безопасности здоровья обучающихся», Институт медико-биологических проблем РУДН (г.Москва, 72 ч.)

48 лет

1 мес

24 года

9 мес

2

Абросимова Ирина Юрбевна

доцент кафедры

Здоровьесберегающая деятельность

высшее

Биолог, препо-даватель по специальности «биология»

Биология преподаватель по специальности «биология»

кандидат педагогических наук

доцент

- участвовала в школе краткосрочного повышения квалификации врачей по теме: «Питание здорового и больного человека. Основы диетологии и нутрициологии» Научно-практическая конференция Приволжского Федерального округа «Актуальные вопросы питания населения» ( 20 ч.)

- повышение квалификации по программе дополнительного профессионального образования «Методика и технологии тьюторского сопровождения процесса повышения квалификации работников образования в области сохранения, укрепления и обеспечения безопасности здоровья обучающихся», Институт медико-биологических проблем РУДН г.Москва (72 ч.)

Удостоверение о повышении квалификации по программе «Применение электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ» (г.Н.Новгород) (72 ч.)

Удостоверение о повышении квалификации по дополнитель-ной профессиональной программе «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по предмету «Биология» (ФИПИ г.Москва 36 ч.)

Сертификат № 01Б-15/ГИА11: "Методика оценивания заданий с развернутым ответом ЕГЭ по биологии" в объеме 18 часов с 12.02. по 14.02.18. (ГБОУ ДПО НИРО)

20 лет

1 мес

20 лет

1 мес

3

Яковлева Марина Анатольевна

доцент кафедры

Здоровьесберегающая деятельность

высшее

Биолог, преподаватель биологии

Биология, преподаватель биологии

кандидат биологических наук

Удостоверение о повышении квалификации по программе «Применение электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ» (г.Н.Новгород, 72 ч.)

Удостоверение о повышении квалификации по программе повышения квалификации «Формирование основ культуры питания и здорового образа жизни у обучающихся, воспитанников образовательных организаций» (г.Москва, 72 ч.)

27 лет

3 года

2 мес

4

Кузоватова Елена Ефимовна

доцент кафедры.

Здоровьесберегающая деятельность

высшее

врач

Лечебное дело

магистр здравоохранения

кандидат медицинских наук

доцент

- курс по программе дополнительного профессионального образования «Менеджмент в научно-исследовательской работе» ГБОУ ДПО «Нижегородский научно-информационный центр» г.Н.Новгород (72 ч.)

-Участие во Всероссийской научно-практической конференции «Здоровый образ жизни в контексте социализации обучающихся: проблемы и решения» г.Москва

-Повышение квалификации по программе дополнительного профессионального образования «Методика и технологии тьюторского сопровождения процесса повышения квалификации работников образования в области сохранения, укрепления и обеспечения безопасности здоровья обучающихся», Институт медико-биологических проблем РУДН г.Москва (72 ч.)

-Сертификат о курсах дистанционного электронного обучения «Лучшие практики профилактической работы по проблеме ВИЧ/СПИД с подростками и молодыми людьми групп риска в странах Восточной Европы и Центральной Азии» (48 ч.)

-Сертификат о прохождении онлайн-обучения по программе Российского Красного Креста «Первая помощь» (Российский Красный Крест) (16 ч.)

Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе « Специальные знания, способствующие эффективной реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ» ( ООО Центр онлайн-обучения Нетология групп») (108ч.)

28 лет

12 лет

11 мес

5

Суворова Ирина Львовна

Специалист по УМР

Работа с документами

высшее

биолог

биология

33 года

1,5 мес.

1

Фадеева Светлана Александровна

Зав.кафедрой теории и практики воспитания и дополнительного образования

Менеджмент воспитания. Управление воспитательной системой. Основы стратегического менеджмента. Проектирование мониторинга личностных результатов обучающихся в условиях ФГОС ОО. Стратегия воспитания обучающихся в условиях ФГОС ОО. Основы организации воспитания в ОО. Программирование деятельности учреждений дополнительного образования. Маркетинг дополнительных образовательных услуг. Развитие детского и молодежного общественного движения. Проектирование дополнительных общеобразовательных программ инновационного формата (инвариантная часть кафедры). Основы проектирования дополнительных общеобразовательных программ. Основы организации системы дополнительного образования в РФ. Основные направления деятельности образовательных учреждений в рамках реализации Стратегии развития воспитания и Концепции развития дополнительного образования. Проектирование воспитательной системы общеобразовательной организации как условие профилактики асоциальных проявлений в школьной среде. Педагогический абонемент «Актуальные проблемы реализации стратегии воспитания детей и молодежи». Специфика реализации программ внеурочной деятельности и дополнительных образовательных программ.

Высшее

Дирижер хора. Преподаватель хоровых дисциплин

Дирижер хора

Доктор педагогических наук

доцент

Применение электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ. 2016 год

37

16

2

Боровская Елена Викторовна

Доцент кафедры теории и практики воспитания и дополнительного образования

Современный менеджмент в дополнительном образовании детей. Программирование деятельности учреждений дополнительного образования. Менеджмент образовательной среды в ОО ДОД. Маркетинг дополнительных образовательных услуг. Актуальные проблемы реализации нового профессионального стандарта педагога дополнительного образования. Управление педагогической системой образовательной организации. Достижение нового качества дополнительного образования через совершенствование профессионализма педагогов (в контексте реализации профессионального стандарта педагога дополнительного образования). Интерактивные формы воспитания и социализации детей.

Научно-методическое обеспечение методической деятельности в ОО ДОД. Проектирование дополнительных общеобразовательных программ инновационного формата (инвариантная часть кафедры). Основы проектирования дополнительных общеобразовательных программ. Технология управления образовательной средой в детских объединениях. Методическое обеспечение учебного занятия. Современные формы и технологии в системе дополнительного образования. Основы организации системы дополнительного образования в РФ. Специфика реализации программ внеурочной деятельности и дополнительных образовательных программ. Современные технологии воспитания в условиях временного детского коллектива.

Высшее педагогическое. Очная аспирантура ВГИПУ (2002-2006гг).

Преподаватель педагоги и психологии

Педагогика и психология дошкольного образования

Кандидат педагогических наук

доцент

Применение электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ. 2016 год

25

20

3

Дождикова Галина Николаевна

Доцент кафедры теории и практики воспитания и дополнительного образования

Развитие личности обучающихся в воспитательном пространстве ОО. Развитие личности подростка в условиях воспитания и обучения в кадетской школе. Проектирование воспитательной системы классного коллектива. Методическое обеспечение учебного занятия. Современные формы и технологии в системе дополнительного образования. Артпедагогические технологии в работе социального педагога с детьми и молодежью. Взаимодействие социального педагога с родителями. Организация воспитания обучающихся в условиях школы-интерната и кадетских классах. Организация досуговой деятельности в условиях реализации ФГОС НОО. Технология проведения воспитательного занятия. Современные формы и методы взаимодействия с семьей. Профессиональный стандарт педагога. Формирование новой педагогической культуры. Кадетский корпус как институт социализации личности в системе образования. Педагогическая сситема кадетской общеобразовательной школы-интерната как средство социализации обучающихся. Современные технологии воспитания в условиях временного детского коллектива.

Высшее педагогическое

Учитель музыки средней школы

Музыка и пение

Кандидат педагогических наук

доцент

2018. Эксперт конкурсов в образовании

40 лет

40 лет

4

Ямбаева Марина Геннадьевна

Доцент кафедры теории и практики воспитания и дополнительного образования

Воспитание и развитие обучающихся в образовательном учреждении. Технологии лидерства. Современные воспитательные технологии. Теоретические основы деятельности вожатого. Организация ученического самоуправления. Социализация личности ребенка через развитие и поддержку РДШ. Организация воспитательной работы в учреждениях, организующих отдых и оздоровление детей. Интерактивные формы воспитания и социализации детей. Методическое обеспечение учебного занятия. Современные формы и технологии в системе дополнительного образования. Современные технологии воспитания в условиях временного детского коллектива.

Высшее педагогическое

Учитель.

Педагогика и методика начального образования и экология

Кандидат педагогических наук

доцент

2018 год. Бережливая экономика

19 лет

19 лет

5

Плотникова Екатерина Сергеевна

Доцент кафедры теории и практики воспитания и дополнительного образования

Организация социально-педагогической поддержки детства в образовательной среде. Артпедагогические технологии в работе социального педагога с детьми и молодежью. Технологии медиавоспитания в профилактической деятельности ОО. Технология организации ИПР с детьми группы риска. Гендерное воспитание детей и молодежи. Взаимодействие социального педагога с родителями. Нормативно-правовое и документационное обеспечение профилактической работы в ОО. Современные технологии воспитания в условиях временного детского коллектива.

Высшее. Очная аспирантура ННГУ.

Специалист по социальной работе

Социальная работа

Кандидат социологических наук

_

Обучение по программе профессионального развития учителей и педагогов «Преобразование» (август – ноябрь 2018 год).

12 лет

8 лет

6

Неверова Лариса Валерьевна

Старший преподаватель кафедры теории и практики воспитания и дополнительного образования

Организация работы с молодёжью на муниципальном уровне.

Школа молодого педагога «Основы профессиональной деятельности педагога дополнительного образования». Организация профилактики социального неблагополучия детей средствами добровольческой деятельности. Развитие волонтерской деятельности в ОУ (ОО ДО). Артпедагогические технологии в работе социального педагога с детьми и молодежью. Технология организации ИПР с детьми группы риска. Взаимодействие социального педагога с родителями.

Высшее педагогическое.

Обучение в аспирантуре НИРО (2014-2018 г.г.)

Социальный педагог

Социальная педагогика

_

_

Курсы немецкого языка (2016 г.) – 250 часов.

Повышение квалификации по программе «Реализация государственной молодежной политики Российской Федерации» (2017 г.) – 72 часа.

Обучение по программе профессионального развития учителей и педагогов «Преобразование» (август – ноябрь 2018 год)

Онлайн-курс по основам волонтерства для органов власти и бюджетных учреждений

18

16

7

Мохова Вероника Олеговна

Доцент кафедры теории и практики воспитания и дополнительного образования

Конфликтология в деятельности руководителя ОО. Проектирование психологически безопасных условий в ОО. Психолого-педагогический мониторинг обучающихся и родителей в ОО ДОД. Психология воспитания. Развитие мотивации обучающихся в процессе реализации ДОП. Психология развития мотивации школьников. Педагогическая коррекция поведенческих особенностей обучающихся в ГПД. Психологические особенности обучающихся начальной школы. Основы психолого-педагогической компетенции педагогов дополнительного образования. Организация профилактики социального неблагополучия детей средствами добровольческой деятельности.

Общая, возрастная, педагогическая психология; Психология общения; Основы суицидологии; Основы безопасного поведения в Сети; Основы спортивной психологии.

Высшее.

Психолог, преподаватель психологии

Психология

Кандидат психологических наук

_

«Практическая психология в подростково-юношеской суицидологи» (144 часа, ФГБОУ ДПО ИНОВ (СПб, ООО «НИЦ АРТ»), 15.02 – 14.04.16); «Дистанционный курс в СДО Moodle: от разработки к реализации» (76 часов, ГБОУ ДПО НИРО)

13 лет

10 лет 9 мес

8

Иткин Эдуард Самуилович

Старший научный сотрудник кафедры теории и практики воспитания и дополнительного образования

Краеведение. Военная история. Надпредметные дисциплины.

Высшее педагогическое

История. Учитель истории и обществоведения

История

_

_

2013 год. «ИКТ»

52 года

47 лет

1

Игнатьева Галина

Александровна

Заведующий кафедрой

1. «Теория и методика профессионального образования».

2. «Методология педагогического исследования»

3. «Дидактическая инноватика».

4. «Экспертиза в профессиональном образовании».

5. Педагогическая инноватика

6. Деятельностное содержание профессионального развития педагогов в условиях непрерывного образования взрослых.

7. Новые событийные форматы обучения взрослых.

8. Андрагогические аспекты образования взрослых

Высшее

Учитель географии и биологи (Диплом Я № 530059 Решение ГЭК ГГПИ им. М. Горького от 17.06.1977)

Образование и педагогические науки

Доктор педагогических наук

(Серия ДДН № 003187. Решение ВАК от 23.03. 2007 № 11 д/83)

Профессор (серия ПР № 043856 Приказ от 10 июня 2013 № 277/нк-1)

1. Курсы повышения квалификации по программе «Применение электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ в условиях ФГОС» (ГБОУ ДПР НИРО) – 108 ч. (2018 г.)

2. Курсы повышения квалификации по программе «Электронная информационно-образовательная среда образовательной организации» (ГБОУ ДПО НИРО) – 36 ч. (2018 г.)

41г. 8.м.

28л. 2 м.

2

Николина Вера

Викторовна

Профессор

1. Общая педагогика, история педагогики и образования.

2. Теория и технология проектирования образовательного процесса.

3. Педагогическое проектирование.

4. Педагогическая антропология.

5. Теории и концепции обучения.

Высшее

Учитель географии и биологии (Диплом А-I № 515511

от 01.07.1978)

Образование и педагогические науки

Доктор педагогических наук (ДК № 002135 от 18.02.2000 № 6 д/43)

Профессор (ПР № 002588 от 13.10.2000 № 394-п)

1. Курсы повышения квалификации по программе «Применение электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ в условиях ФГОС» (ГБОУ ДПР НИРО) – 108 ч. (2018 г.)

2. Курсы повышения квалификации по программе «Электронная информационно-образовательная среда образовательной организации» (ГБОУ ДПО НИРО) – 36 ч. (2018 г.)

38.л. 1 м.

4 г. 1 м.

3

Тулупова Оксана

Владимировна

Доцент

1. «История педагогики и образования»; 2. «Развивающая деятельность педагога»,

3. «Проектирование и реализация основных образовательных программ основного и среднего общего образования», 4. «Проектирование системы оценки планируемых результатов освоения основных общеобразовательных программ»

Высшее

Химик

(Диплом РВ № 355926 Решение ГЭК от 26.06.1989)

Образование и педагогические науки

Кандидат педагогических наук (Диплом КТ № 176294 от 17.03.2006)

Доцент

(Аттестат ДЦ № 032100 Приказ ФС по надзору в сфере образования и науки от 13.06.2009 № 1732/854-g)

1. Курсы повышения квалификации по программе «Применение электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ в условиях ФГОС» (ГБОУ ДПР НИРО) – 108 ч. (2018 г.)

2. Курсы повышения квалификации по программе «Электронная информационно-образовательная среда образовательной организации» (ГБОУ ДПО НИРО) – 36 ч. (2018 г.)

29 л. 2 м.

18 л. 9 м.

4

Фефелова Олеся

Евгеньевна

Доцент

1. «Проектирование и экспертиза инновационных форм учебных занятий в условиях введения ФГОС общего образования»

2. «Технология формирования проектной и учебно-исследовательской деятельности в условиях введения ФГОС общего образования»

3. «Проектирование организационно-методических условий организации работы педагога с одаренными детьми и талантливой молодежью»

4. «Педагогическая этика»

5. «Понятийно-категориальный аппарат современной педагогики».

6. «Педагогическое проектирование»

7. «Дистанционное обучение»

8. Надпредметный блок «Дидактическая инноватика: педагогический профессионализм третьего поколения»

Высшее

Магистр филологического образования по направлению «Филологическое образование» (Диплом ВМА 0039478 Решением ГАК ГОУ ВПО НГПУ от 14 июня 2005 г.)

Образование и педагогические науки

Кандидат педагогических наук (Серия ДКН № 206640.

Решение ВАК от 23.06. 2014 № 373/нк-4)

-

1. Курсы повышения квалификации по программе «Обеспечение результативности образовательного процесса в соответствии с ФГОС» (СКИИПБ ФГБОУ ВО «Московский государственный университет технологий и управления имени К.Г. Разумовского», 72 часа (2016 г.)

2. Курсы повышения квалификации по программе «Применение электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ в условиях ФГОС» (ГБОУ ДПО НИРО), 72 ч. (2016 г.)

3. Курсы повышения квалификации по программе «Электронная информационно-образовательная среда образовательной организации» (ГБОУ ДПО НИРО), 36 ч. (2018 г.)

13 л.

10 л. 11 м.

5

Мольков Андрей Сергеевич

Доцент

«Проектирование и экспертиза инновационных форм учебных занятий»

«Педагогическая инноватика»

«Педагогическое проектирование»

«Проектирование образовательных систем. Экспертиза в образовании»

«Проектирование инновационной деятельности в ОО»

Высшее

Бакалавр истории (ННГУ)

Магистр истории (ННГУ)

Магистр менеджмента (НИУ ВШЭ)

Образование и педагогические науки

Менеджмент в образовании

Кандидат педагогических наук

(Диплом ВАК серия ДКН №189669)

Удостоверение о повышении квалификации (72 ч.) по программе «Проектирование основной образовательной программы ОУ в условиях введения ФГОС общего образования» (ГБОУ ДПО НИРО г. Н. Новгород) 2012 г.

Удостоверение о повышении квалификации (72 ч.) по программе «Методология научно-педагогического исследования» (ГБОУ ДПО НИРО г. Н. Новгород) 2013 г.

Удостоверение о повышении квалификации (72 ч.) по программе «Управление проектами в сфере образования (на материалах исследования системы образования Сингапура)» (АНО ДПО «Институт проблем образовательной политики «Эврика» г. Москва) 2014 г.

Удостоверение о повышении квалификации (108 ч.) по программе «Применение электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ в условиях ФГОС» (ГБОУ ДПО НИРО г. Н. Новгород) 2018 г.

12

12

6

Бачерикова Тамара

Григорьевна

Специалист по учебно-методический работе

Высшее

Инженер химик - технолог (Диплом Я № 598835

Решение ГЭК ИХТИ от 18.06.1976 г.)

Образование и педагогические науки

42 г. 2 м.

8 л.

1

Тивикова Светлана Константиновна

Зав. кафедрой

Особенности реализации ФГОС НОО. Методика развития речи. Методика литературного чтения. Методика русского языка. Формирование УУД. Педагогические технологии Гражданское образование.

Программы внеурочной деятельности

высшее

Филолог, учитель русского языка и литературы

Филология

К.п.н.

доцент

2015 г. Образовательный процесс в условиях реализации ФГОС НОО: средства достижения планируемых результатов на примере использования системы УМК «Начальная школа ХХI века» (17-20.11.2015 г., ГБОУ ДППО ЦПКС «Информационно-методический центр» Центрального района Санкт-Петербурга) 36 часов)

2016г. Семинар «Современные педагогические технологии как инструмент обеспечения нового качества учебного процесса и образовательного результата, соответствующих требованиям ФГОС на примере использования системы УМК «Алгоритм успеха» (17-19.02.2016, Издательский центр «Вентана-граф») 24 ч.

2017 г. Авторский семинар Ш.А. Амонашвили «Основы гуманно-личностного подхода к детям в образовательном процессе» (4-8.12.17.)

2018г. Образовательные результаты: средства оценивания (Российский учебник, Июль) 72ч

41

33

2

Бондарева Ирина Ивановна

Доцент

Педагогическая психология

Методика математики.

Мониторинг оценки качества образовательных достижений

Формирование УУД

высшее

Учитель начальных классов

Педагогика и методика начального обучения

К.пс.н.

доцент

2015г. Национальные исследования качества образования: итоги и перспективы (г.Москва 23 – 24 ноября) - 18ч

2016г. Экспертиза в образовании (г.Москва, декабрь) - 36ч

2017г. Использование интерактивной среды "Учи.ру" в начальной школе (октябрь) - 24ч

2017г. "Экспертиза по независимой оценке квалификации в образовании" (Москва, Финуниверситет, сентябрь - октябрь) - 72ч

Авторский семинар Ш.А. Амонашвили «Основы гуманно-личностного подхода к детям в образовательном процессе» (4-8.12.17.)

2017г. «Особенности получения образования детьми с ОВЗ» (Москва, РАО, апрель) - 72ч

2018г. Образовательные результаты: средства оценивания (Российский учебник, Июль) 72ч

27

15

3

Дедова Ольга Юрьевна

Доцент

Психологические особенности младших школьников

Готовность детей к обучению в школе

Развитие контрольно-оценочной деятельности у младших школьников

Гуманно-личностный подход к обучению детей

Методика обучения русскому языку

Методика обучения грамоте

высшее

Учитель начальных классов

Педагогика и методика начального обучения

К.пс.н.

доцент

"Проектная деятельность в начальной школе как средство формирования УУД у младших школьников" Семинар издательства "Просвещение" 20.02.15.

Лекция Э.И. Александровой "Методика обучения решению текстовых задач, позволяющая снять традиционные проблемы. Классификация текстовых задач с опрой на графическое моделирования 25.02. 2016.

Авторский семинар Ш.А. Амонашвили «Основы гуманно-личностного подхода к детям в образовательном процессе» (4-8.12.17.)

Авторский семинар Ш.А. Амонашвили и П.Ш. Амонашвили "Искусство семейного воспитания" (9-10.12.17.)

Семинар «Смысловое чтение как совокупность УУД» 16.10.2018 (8 ч)

28

22

4

Деменева Надежда Николаевна

Доцент

Методика математики. Педагогические технологии

Гражданское образование.

Программы внеурочной деятельности

высшее

Учитель начальных классов

Педагогика и методика начального обучения

К.п.н.

доцент

«Стратегическое управление основной профессиональной образовательной программой в вузе» (19.06.17-30.06.17). 72 ч. Н.Новгород. НГПУ им К Минина)
«Педагогика и психология потенциальных возможностей лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в вузе» (27.11.17-01.12.17). 72 ч. Н. Новгород. НГПУ им К Минина

36

36

5

Колесова Оксана Вячеславовна

Доцент

Методика преподавания русского языка и литературного чтения. Методика обучения грамоте. Методика развития речи

Гражданское образование

высшее

Учитель начальных классов

Педагогика и методика начального обучения

К.п.н.

Теория и методика преподавания в начальных классах в условиях реализации ФГОС (72 ч.) 2018

26

26

6

Морозова Наталья Николаевна

Старший преподаватель

Методика естественно-научного цикла. Педагогические технологии

Программы внеурочной деятельности по литературному краеведению

высшее

Учитель начальных классов

Педагогика и методика начального обучения

Семинар «Инновационный учебно-методический комплект «Планета знаний» как средство обеспечения качества образования» 16-18.04.2014 (24 ч)

Курсы ПК в ФГАОУ ДПО АПК и ППРО «Потенциал развивающего обучения в реализации ФГОС НОО» 11.04-30.05.2016 (72 ч)

Семинар «Искусство семейного воспитания» 09-10.2017 (16 ч)

Семинар «Социальная адаптация и интеллекткально-нравственное развитие младших школьников» 25.10.2017 (8 ч)

Семинар «Смысловое чтение как совокупность УУД» 16.10.2018 (8 ч)

35

27

7

Мохова Ирина Николаевна

Старший преподаватель

Педагогические технологии

Проектно-исследовательская деятельность

Система развивающего обучения Д.Б. Эльконина-В.В. Давыдова

ИКТ в образовательном процессе

Технологии смешанного обучения

Дистанционные курсы

высшее

Учитель начальных классов

Педагогика и методика начального обучения

Семинар «Искусство семейного воспитания» 09-10.2017 (16 ч)

Семинар «Социальная адаптация и интеллекткально-нравственное развитие младших школьников» 25.10.2017 (8 ч)

Семинар «Смысловое чтение как совокупность УУД» 16.10.2018 (8 ч)

Применение электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ(72 ч с 07.06.2016 по 30.08.2016)

32

32

8

Одегова Валентина Филипповна

Доцент

Методика преподавания литературного чтения

Программы внеурочной деятельности по литературному краеведению

высшее

К.п.н.

доцент

Система контроля и оценивания результатов начального образования

49

49

9

Приятелева Марина Константиновна

Старший преподаватель

Воспитание младших школьников. Внеурочная деятельность.

Методика развития речи

высшее

Учитель начальных классов

Педагогика и методика начального обучения

Ст. преподаватель

Информационная культура участников образовательных отношений(дистанционный курс 36 ч ноябрь 2018)

Применение электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ(72 ч с 07.06.2016 по 30.08.2016)

10

Рунова Татьяна Александровна

Доцент

Педагогическая психология

Методика математики.

Формирование коммуникативных УУД Федеральный государственный образовательный стандарт. Контроль и оценка.

высшее

Учитель начальных классов

Педагогика и методика начального обучения

К.пс.н.

доцент

Преподавание основ финансовой грамотности (72 ч.) г.Москва

28

17

11

Яшина Наталья Юрьевна

доцент

Методика русского языка и развития речи

Система контроля и оценивания результатов начального образования

Духовно-нравственное воспитание и развитие личности младшего школьника

Гражданское образование

высшее

Учитель начальных классов

Педагогика и методика начального обучения

К.п.н.

доцент

Семинар «Инновационный учебно-методический комплект «Планета знаний» как средство обеспечениякачества образования» 16-18.04.2014 (24 ч)

Курсы ПК в ФГАОУ ДПО АПК и ППРО «Потенциал развивающего обучения в реализации ФГОС НОО» 11.04-30.05.2016 (72 ч)

Семинар «Искусство семейного воспитания» 09-10.2017 (16 ч)

Семинар «Социальная адаптация и интеллекткально-нравственное развитие младших школьников» 25.10.2017 (8 ч)

Семинар «Смысловое чтение как совокупность УУД» 16.10.2018 (8 ч)

38

35

12

Цилина Екатерина Александровна

Доцент

Отпукс по уходу за ребенком

высшее

К.пс.н.

доцент

13

Борчева Марина Владимировна

Специалист по УМР

Методика естественно-научного цикла.

высшее

1 кат.

Семинар «Инновационные решения в образовании:раздвигая границы детства» 27.03.2014

Семинар «Искусство семейного воспитания» 09-10.2017

Семинар «Современная медиакультура: защита ребенка от информации, причиняющей вред здоровью и развитию» (апрель, 2018)

29

24

14

Галкина Ирина Михайловна

Специалист по УМР

Отпукс по уходу за ребенком

высшее

12

12

1

Аксенова Елена Борисовна

Зав. кафедрой

Специальная психология, Психодиагностика, Нейропсихологическая диагностика и коррекция, Особенности коррекционно-педагогической работы с детьми с ЗПР

Высшее

Преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию

Дошкольная педагогика

Кандидат психологических наук

Доцент

ПК по ДПП «Организация инклюзивного образования детей-инвалидов в ОО», ГАОУ ВО МГПУ,2016

34

34

2

Баландина Екатерина Анатольевна

Специалист по учебно-методической работе

Методическое сопровождение слушателей в ходе повышения квалификации (переподготовки)

Высшее

Бакалавр

Магистр

Философия

Социология

ННГУ им. Н.И. Лобачевского

«Основы инновационной деятельности» (36ч), 2016

5

1

3

Кобзарь Людмила Викторовна

Старший преподаватель

Логопедия. Специальная педагогика. Методика развития речи у детей дошкольного возраста с ОВЗ, инвалидностью. Особенности коррекционно-педагогического сопровождения детей с НОДА. Особенности коррекционно-педагогического сопровождения детей с комплексными нарушениями развития.

Среднее специальное

Высшее

Переподго товка

Воспитатель детского сада

Учитель по специальности «Педагогика и методика начального образования»

Учитель-логопед

Дошкольное воспитание

Педагогика и методика начального образования

Логопедия

«Основы технического редактирования контента в среде дистанционного обучения Мoodle», ГБОУ ДПО НИРО, 2016.

«Приемы развития фонематического восприятия у детей с ОНР в условиях ДОУ и частной практики при помощи ИКТ», Москва, Мерсибо, 2018.

«Этапы формирования речи у ребенка с 0 до 3 лет. Ориентиры для детского специалиста», Москва, Мерсибо, 2018.

30

10

4

Колотыгина Елена Анатольевна

Доцент

Психолого-педагогического сопровождение детей с ОВЗ, инвалидностью в образовании, Особенности педагогической работы с детьми с РАС, Современные технологии работы с детьми с ТМНР, Технологии коррекции нарушений эмоционального развития детей с ОВЗ

Высшее

Преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию

Психолог в образовании

Дошкольная педагогика

Психолог

Кандидат психологических наук

Доцент

ПК по ДПП «Организация инклюзивного образования детей-инвалидов в ОО», ГАОУ ВО МГПУ,2016

«Применение электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ в условиях ФГОС», ГБОУ ДПО НИРО, 2017

26

5

Маясова Татьяна Викторовна

Доцент

Нейропсихологические синдромы детей с ОВЗ, Нейрофизиологические механизмы развития и их нарушения у детей с ОВЗ, Невропатологические нарушения детей с ОВЗ

Высшее

Учитель биологии-химии

Биология-химия

Кандидат биологических наук

доцент

Педагогика и психология потенциальных возможностей для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидность в ВУЗе (72 ч), ФГБОУ ВО НГПУ, 2018.

Современные педагогические и интерактивные технологии обучения в системе дополнительного образования детей (72 ч) ГБОУ ДПО НИРО г. Н.Новгород, 2018

25

25

6

Савинская Оксана Николаевна

Доцент

Социальное развитие детей с ОВЗ, инвалидностью, Деятельностью тьютора и ассистента в образовательной организации, Особенности организации внеурочной деятельности с обучающимися с ОВЗ, инвалидностью

Высшее

Учитель начальных классов

Педагогика и методика начального обучения

Кандидат педагогических наук

Доцент

ПК по программе «Применение электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ в условиях ФГОС», ГБОУ ДПО НИРО, 2017

28

28

7

Сафронова Валентина Валерьевна

Старший преподаватель

Логопедия, Методика развития речи у детей младшего школьного возраста с ОВЗ, инвалидностью, Особенности работы специалистов ПМПК и ПМПк

Высшее

Переподготовка

Учитель по специальности «Педагогика и методика начального образования»

Учитель-логопед

Педагогика и методика начального образования

Логопедия

ПК по ДПП «Организация инклюзивного образования детей-инвалидов в ОО», ГАОУ ВО МГПУ,2016

34

34

8

Семенова Лидия Эдуардовна

Профессор

Особенности психологической защиты детей и подростков с ОВЗ, инвалидностью, Создание психологического комфорта участников инклюзивного образовательного пространства, Гендерный подход в психолого-педагогическом сопровождении детей с ОВЗ

Высшее

Преподаватель дошкольной педагогики и психологии педучилищ

Педагогика и психология (дошкольная)

Доктор психологических наук

Доцент

ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина»: Повышение квалификации по дополнительной программе «Клиническая и медицинская психология в практике консультирования» в объеме 72 часа (Удостоверение о повышении квалификации: регистрационный номер 1289, 30.01.2017 г.);

ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И.Лобачевского»: Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Электронная информационно-образовательная среда вуза» в объеме 72 часов (Удостоверение о повышении квалификации: регистрационный номер 33-555, 31.01.2018 г.)

24

24

9

Синева Елена Борисовна

Доцент

Создание оптимальной социальной ситуации развития для детей с ОВЗ, инвалидностью, Современные формы и методы работы с семьей ребенка, имеющего особые образовательные потребности. Использование методов арттерапии в работе с детьми с ОВЗ

Высшее

Преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию

Дошкольная педагогика

Кандидат психологических наук

Доцент

«Основы технического редактирования контента в среде дистанционного обучения Мoodle»; ГБОУ ДПО НИРО, 2015- декабрь .

"Основы обработки графических изображений средствами Adobe Photoshop CS" ГБОУ ДПО НИРО, 2018

34

19

10

Угрюмова Наталья Александровна

Старший преподаватель

Психолого-педагогического сопровождение детей с ОВЗ, инвалидностью в образовании. Создание коррекционно-развивающей среды для детей с ОВЗ, инвалидностью в образовательной организации. Современные технологии обучения детей с разными нарушениями развития

Высшее

Переподготовка

Учитель истории, обществознания, английского языка

Психология

Психолог

"Методика подготовки компьютерной презентации и эффективного публичного выступления"

ГБОУ ДПО НИРО, 2016.

"Основы технического редактирования в среде дистанционного обучения MOODLE" ГБОУ ДПО НИРО, 2016.

«Работа в техническом редакторе iSpring Suitt»

ГБОУ ДПО НИРО, 2017.

«Технология разработки эффективных презентаций»

ГБОУ ДПО НИРО, 2018.

35

35

11

Щавелева Юлия Сергеевна

Специалист по учебно-методической работе

Методическое сопровождение слушателей в ходе повышения квалификации (переподготовки)

Высшее

Бакалавр

Биология

География

«Реализация курсов повышения квалификации в электронной информационно-образовательной среде» ГБОУ ДПО НИРО, 2017.

2

2

1

Бармин Николай Юрьевич

Зав. кафедрой

Социология и государственная политика в образовании. Организационное беспечение образовательной деятельности

Начальное, основное, среднее общее образование.

Среднее профессиональное образование.

Дополнительное образование.

Менеджмент

Менеджмент в образовании

Доктор соц. наук.

доцент

2018

Организация СДО; «Профессиональный стандарт педагога»; «Электронная информационно – образовательная среда образовательной организации»; «Применение стандартов ПСР – инжиниринга».

34

28

2

Махов Александр Павлович

доцент

Менеджмент в образовании.

Функции управления.

Проектный менеджмент.

Внутришкольный контроль.

Управление введением ФГОС ООО.

Высшее

учитель

история и иностранный язык

к.п.н.

Эффективное развитие управленческих компетенций руководителей школ, оказавшихся в неблагоприятных социальных условиях.

2017 год. ЧУДПО «Международная бизнес академия»

32

32

3

Татарникова Нина Серафимовна

Доцент кафедры

Инновационный менеджмент

Психология управления

Управление организационным поведением персонала

Современные методы и технологии влияния в деятельности руководителя

Управление развитием воспитательных систем

Высшее

Учитель немецкого и английского языков

Педагог-психолог

Немецкий и английский языки

Психология

Кандидат педагогических наук

Доцент по кафедре педагогики и психологии

2015

ИКТ-технологии

37

18

4

Макарова Анна Борисовна

доцент

Образовательное право. Правовое регулирование деятельности образовательной организации.

Высшее образование

Учитель истории

Юрист

По специальности «История»

(2003 г.)

По специальности «Юриспруденция»

(2013 г.)

Канд.

пед.

наук

доцент

2017 г. «Вопросы реализации законодательства в Российской Федерации, учитывающие особенности получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья» (72 часа) ФГБНУ «Институт управления образованием Российской академии образования»

(72 ч.)

2018 г. ГБОУ ДПО НИРО «Разработка контента электронного курса средствами системы iSpring»

18 ч.

14

9

5

Федотова Мария Вячеславовна

доцент

1.Финансово-хозяйственная деятельность ОО;

2.Экономика образования

1.1994-1999, Нижегородский педагогический университет им. К. Минина,

2.2000-2003, ГУ-ВШЭ

1.Учитель

2.Экономист

1.Направление «Технология и предпринимательство», специальность «Учитель технологии. Экономика»

2.Направление «Финансы и кредит»,

специальность «Финансовый менеджер»

удостоверение ВАК РФ от 08.11.2007 года, к.э.н.

удостоверение ВАК РФ от 20.04.2011 года, доцент

1.2016, сертификат по программе «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования
в Российской Федерации», г. Москва

2.2018, сертификат по программе «Разработка контента электронного курса средствами системы iSpring»

3.2018, удостоверение по программе «Современные модели технологий и содержания обучения в соответствии с ФГОС» (модуль «Актуальные вопросы современного образования»)

19 лет

15,5 лет

6

Шарина Анжелика Викторовна

Старший преподаватель

Технология разработки учебных планов ПОО.

Внутриорганизационный контроль в ПОО. Использование проектных технологий в организации работы по внедрению бережливых технологий в ОО.

Управление временем (тайм-менеджмент).

Внутренний мониторинг качества образования в ПОО.

Разработка программы развития.

Планирование и организация образовательной деятельности при очной, очно-заочной и заочной формах обучения в ПОО.

Оценка качества образовательной деятельности ПОО.

Применение бережливых технологии в деятельности руководителя образовательной организации.

Организация внедрения бережливых технологий в образовании.

Использование проектных технологий в организации работы по внедрению бережливых технологий в ОО.

Высшее — специалитет, подготовка кадров высшей квалификации

Экономист-менеджер, Исследователь. Преподаватель-исследователь

Экономика и управление народным хозяйством.

Образование и педагогические науки

2018

Разработка контента электронного курса средствами системы iSpring.

Применение стандартов ПСР-инжиниринга.

Преобразование

25

22

7

Максимова Светлана Алексеевна

Профессор

Стратегические направления развития российского образования.

Проектирование в образовании.

Управленческие модели.

Начальное, основное, среднее общее образование.

Среднее профессиональное образование.

Дополнительное образование.

Доктор филос.

наук

доцент

2017

Эксперт по независимой оценке квалификации.

2018

ФРИИ. Проектная технология стратап

39

30

8

Плетенева Оксана Валериевна

Доцент кафедры

Организация проектно-дифференцированного обучения, организация методической работы, Проектирование организационно-управленческих условий перевода школ в эффективный режим функционирования

Начальное, основное, среднее общее образование.

Среднее профессиональное образование.

Дополнительное образование.

Канд. соц.наук

доцент

2017

29

14

1

Казакова Лариса Николаевна

Заведующий кафедрой

Коммуникативная культура педагога. Современные образовательные технологии. Проектирование учебного занятия.

Имидж современного педагога.

Высшее. Горьковский государственный педагогический институт им. М.Горького

Учитель русского языка и литературы

13.00.02

Кандидат педагогических наук

доцент

Разработка контента электронного курса средствами системы iSpring (ГБОУ ДПО НИРО, 2017г.)

28 лет

28 лет

2

Полякова Александра Валентиновна

Доцент

Теория и методика профессионального образования. Технологии развития педагогического работника в условиях подготовки к аттестации. Обобщение педагогического опыта в учреждениях СПО. Технологии организации научно-исследовательской работы студентов и обучающихся. Основные направления и содержание деятельности методической службы СПО.

Профессиональная культура педагога.

Высшее. Горьковский государственный университет им. Н.И. Лобачевского

Филолог, преподаватель русского языка и литература

13.00.08

Кандидат педагогических наук

доцент

Практические аспекты использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в ПОО

(ГБОУ ДПО НИРО, 2017г.)

41 год

25 лет

3

Фирсов Михаил Владимирович

Профессор

Имитационно-игровое моделирование технологических процессов в ПОО

(на примере проведения демонстрационного экзамена в соответствии с требованиями ФГОС по ТОП-50). Экономическое обоснование внедрения образовательных инноваций в организации СПО.

Развитие технического предпринимательства и старт-апов в организациях СПО в качестве результативной образовательной технологии.

Высшее. Нижегородский технический университет им. Алексеева

Инженер-механик

Автомобилестроение

Доктор экономических наук

профессор

Бережливые технологии (Росатом, 2018)

Разработка контента электронного курса средствами системы Ispring (ГБОУ ДПО НИРО,

2017г.)

Средства работы в электронной обучающей среде вуза (ННГАСУ, 2016г.)

24 года

20 лет

4

Фролова Валентина Николаевна

Старший преподаватель

Технология разработки тестовых заданий для оценки качества теоретической подготовки обучающихся с использованием программного комплекса АСТ-тест. Проектно-исследовательская деятельность обучающихся: от учебного (ученического) проекта до курсового и дипломного проектирования. Методическое сопровождение проектной (исследовательской) деятельности обучающихся на основе межпредметного содержания учебных дисциплин. Методологические аспекты организации образовательной деятельности в условиях модернизации содержания и технологий образования в системе СПО. Современные технологии оценки результатов проектной деятельности в системе среднего профессионального образования.

Высшее. Горьковский педагогический институт иностранных языков имени Н.А. Добролюбова

Преподаватель английского и немецкого языков

Дидактика и методика профессионального образования

34 года

34 года

5

Лесняк Елена Николаевна

Специалист по учебно-методической работе

Высшее. Горьковский политехнический институт им. А.А. Жданова. Университет Российской академии образования.

Радиоинженер.

Психолог. Преподаватель психологии

35 лет

20 лет

1

Исакова Светлана Николаевна

Доцент кафедры иностранных языков ГБОУ ДПО НИРО

Методика преподавания иностранных языков.

Английский язык

Высшее

Преподаватель

Филолог. Преподаватель английского и испанского языков

Кандидат пед. наук

-

25.01. – 25. 02. 2016 г. Дистанционно. «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по предмету «Английский язык » ФИПИ г. Москва 72 часа

16.01. – 16. 02. 2017 г. Дистанционно. «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по предмету «Английский язык » ФИПИ г. Москва 72 часа

13.12.2017г. Дистанционно. Вебинар «Анализ и использование результатов выполнения заданий оценочных процедур»

21.11.-22.11. 2017г. Семинар «Технология организации и проведения диагностического исследования в системе образования взрослых. ГБОУ ДПО НИРО, 8 часов

Федеральный центр тестирования, г. Москва 6 часов

23.04. – 26.04. 2018 г. Очно. Семинар для председателей, заместителей председателей предметных комиссий.

Федеральный центр тестирования, г. Москва 8 часов

15.02.2018 г. Очно. Семинар «Современный учитель: вчера, сегодня, завтра». ГБОУ ДПО НИРО, 6 часов

20.03.2018 г. Очно. Семинар «Современная медиакультура. Защита ребёнка от информации, причиняющей вред здоровью и развитию». ГБОУ ДПО НИРО, 6 ч.

22

22

2

Юрлова Наталья Алексеевна

Зав. кафедрой иностранных языков

Высшее

Кандидат пед. наук

3

Зуева Ирина Евгеньевна

Доцент кафедры иностранных языков ГБОУ ДПО НИРО

Методика преподавания иностранных языков.

немецкий язык

Высший

Преподаватель

Методика преподавания иностранных языков.

Немецкий язык

Кандидат пед. наук

25.01. – 25. 02. 2016 г. Дистанционно. «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по предмету «Немецкий язык » ФИПИ г. Москва 72 часа

16.01. – 16. 02. 2017 г. Дистанционно. «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по предмету «Немецкий язык » ФИПИ г. Москва 72 часа

13.12.2017г. Дистанционно. Вебинар «Анализ и использование результатов выполнения заданий оценочных процедур»

21.11.-22.11. 2017г. Семинар «Технология организации и проведения диагностического исследования в системе образования взрослых. ГБОУ ДПО НИРО, 8 часов

Федеральный центр тестирования, г. Москва 6 часов

23.04. – 26.04. 2018 г. Очно. Семинар для председателей, заместителей председателей предметных комиссий.

Федеральный центр тестирования, г. Москва 8 часов

15.02.2018 г. Очно. Семинар «Современный учитель: вчера, сегодня, завтра». ГБОУ ДПО НИРО, 6 часов

20.03.2018 г. Очно. Семинар «Современная медиакультура. Защита ребёнка от информации, причиняющей вред здоровью и развитию». ГБОУ ДПО НИРО, 6 ч.

05.03-18.05.2018г. Дистанц. «Применение электронного обучения, дистанционных, образовательных технологий при реализации образовательных программ в условиях ФГОС» 108 часов.

43

43

4

Сонина Наталия Николаевна

Доцент кафедры иностранных языков ГБОУ ДПО НИРО

Методика преподавания иностранных языков.

Английский язык

Высшее

Преподаватель

Преподаватель английского и немецкого языков

Кандидат пед. наук

-

08.11 – 08.12 2016 г. Дистанц. «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования » ФИПИ г. Москва 72 часа

12.02 – 14.02.2018 г. Очно «Возможности использования TED talks в обучении. Хью Деллар» Нижний Новгород, 6 ч.

07.02.2018 г Дистанц. Вебинар «Современные технологии обучения английскому языку на материале УМК «Английский в фокусе» 6 ч.

11.12 – 13.12.2017 г. Очно «Методика развития творческого потенциала на уроках английского языка в условиях реализации ФГОС» ГБОУ ДПО Республики Крым «Крымский республиканский институт постдипломного педагогического образования», 18 ч.

12.12 – 13.12.2017 г. Очно «Лингвистическое образование сегодня: актуальные задачи и пути их решения в процессе обучения английскому языку» г. Ялта, 18 ч.

24.09 – 09.10.2018 г. Дистанц. «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования» (по предмету «Английский язык»

19.03-23.03.2018 г.

Дистанц. «Электронная информационно-образовательная среда образовательной организации»

05.03-18.05.2018 г.

Дистанц. «Применение электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ в условиях ФГОС»

32

32

5

Миронова Ольга Алексеевна

Доцент кафедры иностранных языков ГБОУ ДПО НИРО

Методика преподавания иностранных языков.

Английский язык

Высшее

Преподаватель

Преподаватель английского и испанского языков

Кандидат пед. наук

Доцент

1. Повышение квалификации “Компетентностный подход к тестированию и оценке знаний по иностранным языкам”, модуль "Современные тенденции в преподавании иностранных языков”, 36 часов, Челябинский государственный педагогический университет, Челябинск (2014)

2. Повышение квалификации “Создание электронных учебников”, 72 часа, НГЛУ, Нижний Новгород (2015)

3. Повышение квалификации “Язык. Культура. Межкультурная коммуникация” по программе МГУ им. М. В. Ломоносова, 72 часа, Москва «Открытый университет (2015)

4. Повышение квалификации ”Технологии разработки языкового контроля в вузе в соответствии с требованиями CEFR”, 38 часов, Высшая школа экономики, Москва (2017)

5. Повышение квалификации “Технология развития критического мышления в преподавании гуманитарных дисциплин”,72 часа, НГЛУ (2017)

6. Повышение квалификации “Reflections and Innovations in EFL Teaching Methods and Assessment” (Рефлексия и инновации в преподавании методики английского языка и оценивании) ,20 часов, Казанский федеральный университет, (2017)

7. Повышение квалификации по модулю “Подготовка экспертов по приему ЕГЭ”, 36 часов, НИРО, Нижний Новгород (2017)

8. Повышение квалификации онлайн курс образовательной платформы Cousera “What Future for Education” (Образование будущего),36 часов, Университет Лондона, Великобритания (2018)

9.Повышение квалификации онлайн курс образовательной платформы Future Learn “English as a Medium of Instruction” (Английский язык как посредник преподавания), 16 часов, университет Саусэмптона, Великобритания (2018)

10. Повышение квалификации Методика оценивания заданий с развернутым ответом ЕГЭ по английскому языку 18 часов, НИРО (2018)

11. Повышение квалификации онлайн курс образовательной платформы Canvas Learn “Professional Development for Teacher trainers” (Профессиональное развитие для преподавателей - методистов), 32 часа, США (2018)

6

Гончарук Ольга Владимировна

Доцент кафедры иностранных языков ГБОУ ДПО НИРО

Методика преподавания иностранных языков.

Французский язык

Высшее

Учитель французского и английского языков

Французский и английский языки

Кандидат пед. наук

доцент

06.08.2018 Дистанционно Вебинар «Новая модель аттестации учителей». Корпорация «Российский учебник», г. Москва

23.04. – 26.04. 2018 г. Очно. Семинар для председателей, заместителей председателей предметных комиссий.

Федеральный центр тестирования, г. Москва 8 часов

28.01 – 03.02.2018 Очно.

Всероссийский учебно-методический семинар преподавателей французского языка. «Французский язык в современном мире: актуализация лингвокультурологических и методических знаний о французском/франкофонном сообществах» (72 часа).

29.09 – 30.09 2017 Очно.

Приняла участие в работе международного Форума «Методическое наследие профессора Галины Владимировны Роговой. К 100-летию со дня рождения. МПГУ, г. Москва.

13.12.2017г. Дистанционно. Вебинар «Анализ и использование результатов выполнения заданий оценочных процедур»

11.05.2017 Дистанционно Вебинары «Совершенствование подходов к оцениванию развернутых ответов экзаменационных работ участников единого государственного экзамена экспертами предметных комиссий субъектов Российской Федерации. ООО «консалтинг и менеджмент».

23

23

7

Медведева Ирина Вячеславовна

Специалист по УМР кафедры иностранных языков

-

Высшее, Нижегородский филиал Современная гуманитарная академия

-

Юриспруденция

-

-

-

11

11

1

Еделева Елена Гурьевна

Зав. Кафедрой психологии

- «Профилактика эмоционального и профессионального выгорания».

- «Конфликтология: пути и методы разрешения конфликтов».

- «Арт-терапия: многообразие подходов».

- «Особенности работы с детьми «группы риска». «Терапия кризисных ситуаций»».

- «Медиативные технологии в работе специалистов системы образования».

- «Профилактика асоциального поведения несовершеннолетних методы психологической коррекции агрессии в детском и подростковом возрасте».

- «Создание служб медиации в профессиональных образовательных организациях».

- «Современные формы организации профилактической работы в ОО».

- «Технология профилактики зависимостей «Форум-театр»».

- «Саморегуляция эмоциональных состояний».

- «Психодиагностика»

- «Экспериментальная психология»

- «Психология общения».

- «Психология конфликта».

- «Психология личности и индивидуальности».

- «Социально-психологический тренинг».

- «Методика проведения тренингов».

- «Возрастная психология».

- «Психология спорта и физической культуры».

Высшее

Учитель

Физическая культура 1977г.

Аспирантура ЛГПИ им. А.И. Герцена 1985-1987гг.

Ленинград

Кандидат психологических наук

Доцент

1. Театральная деятельность в профилактике зависимостей – Париж-Тулуза 2001г. 108 час.

2. Балинтовские группы как инструмент профессионального совершенствования психологов и врачей 13-15 июня 2006 г. (24 час.) С- Петербург

3. Арт- терапевтические техники и базовые навыки работы с детьми и подростками 3-5 февраля 2008 (24 час.) С- Петербург

4. Арт- терапевтическая работа с детьми и подростками. Визуально- нарративный и экопсихологичес-кий подходы 1-3 февраля 2009 г. (24 час.) С- Петербург

5.Идентичность личности. Исследование и формирование средствами арт-терапии 1-3 февраля 2011 г. (24 час.) С- Петербург

6. Повышение квалификации ИИППР «Центр практической психологии"

«Психология здоровья в деятельности образовательных учреждений»

«Основные направления деятельности психологической службы образования»

«Развивающий потенциал современной школы» 27 сентября- 3 октября (72 час.) г. Сочи

7. Повышение квалификации ИИППР «Центр практической психологии"

Поликультурное образование в рамках Новой школы: научно-методические, содержательные и организационные аспекты.

Основные принципы организации духовно- нравственного развития и воспитания.

Развитие системы поддержки талантливых детей.

26 сентября-2 октября 2010 г (72 час.) г. Сочи

8. Семинар -мастерская «Новые технологии в психологии» 1-9 октября 2012г. (72 час.) г. Сочи

41

39

2

Еременко

Наталия Александровна

Старший преподаватель

Модули:

- «Деятельность психолога в условиях реализации ФГОС ООО»

- «Технология психологического просвещения педагогов и родителей в условиях реализации ФГОС ООО»

- «Взаимодействие педагога-психолога с субъектами образовательных отношений»

- «Психокоррекционная и развивающая деятельность педагога-психолога в ОО»

Дистанционные курсы:

- «Психологические аспекты формирования и развития УУД »

- «Психологическое сопровождение субъектов образовательных отношений в процессе подготовки и сдачи ГИА»

Учебные дисциплины:

- «Введение в профессию»

- «Организация психологической службы»

- «Общая психология»

- «Социальная психология»

- «Педагогическая психология»

- «Современная игровая терапия»

Высшее

Учитель начальных классов

Педагогика и методика начального образования

-

-

- «Игровая терапия: телесно - ориентированный подход». Институт практической психологии «Иматон» г. Санкт-Петербург, 2006 г.

- «Методическая подготовка ведущих тренинговых групп». Институт практической психологии «Иматон» г. Санкт-Петербург , 2007 г.

- «Возможности сетевых сообществ для решения профессиональных задач педагога-психолога». Национальный фонд подготовки кадров, ФГУ ГНИ ИТТ «Информика», 2009 г.

- «Психологическое сопровождение обучающихся в условиях внедрения ФГОС ООО». Институт практической психологии «Иматон» г.Санкт-Петербург, 2015 г.

- «Психологическое семейное консультирование». ГБОУ ДПО НИРО, Н.Новгород, 2017.

24

24

3

Павлычева Татьяна Николаевна

Доцент кафедры психологии

- «Психологическое обеспечение образовательной деятельности»;

- «Девиантное поведение детей и подростков»;

- «Психология влияния и противостояние деструктивному влиянию»;

- «Психодиагностическая деятельность в ОО»;

- «Психолого -педагогическое сопровождение познавательного и речевого развития дошкольников»;

- «Психолого -педагогическое сопровождение социально-коммуникативного развития дошкольников»;

- «Использование историй и сказок в деятельности педагога-психолога»;

- «История психологии».

Высшее

Педагог-психолог

Психология

Кандидат психологических наук

- «Применение электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ». ГБОУ ДПО НИРО, Н.Новгород, 2016 г. (72 ч.)

- «Психологическое и семейное консультирование». ГБОУ ДПО НИРО, Н.Новгород 2017 г., (36 ч.)

17

17

4

Шилова Ольга Владимировна

Доцент кафедры психологии

Модули:

- «Технология работы педагога-психолога с родителями»

- «Психологические аспекты сопровождения и поддержки одаренных детей»

- «Актуальные вопросы психологической адаптации детей и подростков»

- «Деятельность педагога-психолога по профориентации и личностному самоопределению старшеклассников»

- «Психодиагностическая деятельность педагога-психолога ДОО»;

- «Технология психологического просвещения педагогов и родителей в ДОО»

- «Коррекционно - развивающая работа с детьми по преодолению проблем в эмоционально-волевой сфере, общении и поведении»

Дисциплины:

- Психологические основы развивающего дошкольного образования в ФГОС. Новые требования к педагогу-психологу в условиях введения профессионального стандарта и ФГОС ДО;

- Профилактическая деятельность педагога-психолога по созданию в ДОО условий для эмоционального комфорта и благополучия дошкольников;

- Педагогика;

- Психологический практикум;

- Психология управления;

- Возрастная психология;

- Профотбор и профконсультирование;

- Тренинг уверенного поведения

Высшее

Преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию

Педагогика и психология дошкольная

Кандидат психологических наук

- «Внедрение здоровьесберегающих педагогических технологий в образовательное пространство» (88 ч., ННГАСУ), Н.Новгород, 2009;

- «Старшекласники: от диагностики к оптимизации обучения, социализации и профессиональному самоопределению учащихся 7-11 классов» (32 ч., Институт практической психологии «Иматон»), СПб, 2009;

- «Проблемы поведения у детей и подростков. Креативные методы краткосрочной психотерапии» (24 ч., Институт практической психологии «Иматон»), СПб, 2011;

- «Поведенческие расстройства у детей и подростков: беда или симптом? Психологическая работа с семьей» (40 ч., Институт практической психологии «Иматон»), СПб, 2012;

- «Медиативные технологии в работе специалистов системы образования» (36ч., ГБОУ ДПО НИРО), Н.Новгород, 2018.

22

21

5

Тузина Юлия Вячеславовна

специалист по учебно-методической работе

Высшее

документовед

1

Фомичева

Елена Николаевна

Зав.кафедрой теории и методики физвоспитания и ОБЖ

«Организационно-содержательное обеспечение системы физического воспитания обучающихся в контексте требований ФГОС»»,

«Современная система физкультурно-оздоровительной деятельности образовательной организации в условиях ФГОС»,

«Технологии физкультурно-оздоровительной деятельности», «Использование нетрадиционных физкультурно-оздоровительных средств в образовательной деятельности»,

«Организационно-содержательное обеспечение внедрения и реализации Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «ГТО»,

«Современные педагогические технологии в деятельности учителя физической культуры»

Высшее

Специалист по

физической культуре и спорту

Физическая культура и спорт

К..пед.н.

Доцент

1. «Разработка контента электронного курса средствами системы «iSpring» ,

2.«Формирование у детей навыков безопасного участия в дорожном движении для преподавателей региональных институтов повышения квалификации и институтов развития образования»,

3.«Личностно-ориентированные технологии и адресные формы работы с детьми с ОВЗ»

4. «Методика подготовки компьютерной презентации и эффективного публичного выступления»,

5.«Использование сетевых сервисов в работе учителя в условиях введения ФГОС»

33 года

19 лет

2

Чичикин Вадим Тихонович

Профессор

кафедры

Теория и методика физической культуры

Высшее

Преподаватель

Физическая культура, анатомия и физиология

Доктор педагогических наук

Профессор

Повышение квалификации на основе самообразования

56

51

3

Пичененко

Виктор

Григорьевич

Профессор

кафедры

«Безопасность образовательной организации»;

«Современные технологии образовательной деятельности в курсе ОБЖ»;

«Основы воинской обязанности и военной службы»;

«Основы национальной безопасности и обороны государства»;

«Современный комплекс проблем безопасности»;

«Обеспечение военной безопасности государства»

Высшее

Военный инженер

Военная одежда, обувь, технические средства и тыловое обеспечение

Кандидат военных

наук

Профессор

1.«Конструирование современного урока в условиях ФГОС ОО».

2.«Формирование у детей навыков безопасного участия в дорожном движении для преподавателей региональных институтов повышения квалификации и институтов развития образования».

34 года-служба в ВС РФ.

21 год – стаж после увольнения.

10 лет

4

Игнатьев Павел Владимирович.

доцент

«Современные требования к проектировочной деятельности специалиста физической культуры в образовательной организации»;

«Инновационные технологии физической подготовки обучающихся образовательных организаций»;

«Организационно-содержательное обеспечение внедрения и реализации Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «ГТО»

высшее

Учитель физической культуры

физическое воспитание

Кандидат педагогических наук

доцент

1.«Разработка контента электронного курса средствами системы «iSpring» ,

2.«Формирование у детей навыков безопасного участия в дорожном движении для преподавателей региональных институтов повышения квалификации и институтов развития образования»,

3.«Методика подготовки компьютерной презентации и эффективного публичного выступления»,

4. «Использование сетевых сервисов в работе учителя в условиях введения ФГОС»

29 лет

29 лет

5

Фомичев Артем Владимиро-

вич

Доцент кафедры

«Деятельность самообразования как элемент профессионально-личностного развития педагога»;

«Технология коррекции ошибок при обучении элементам спортивных игр»;

«Организационно-содержательное обеспечение внедрения и реализации Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «ГТО»

высшее педагогическое (НГПУ факультет «Физическая культура»)

педагог

«Физическая культура и спорт»

«Педагогика и психология»

кандидат педагоги-ческих наук

доцент

1. «Разработка контента электронного курса средствами системы «iSpring» ,

2.«Формирование у детей навыков безопасного участия в дорожном движении для преподавателей региональных институтов повышения квалификации и институтов развития образования»,

3.«Методика подготовки компьютерной презентации и эффективного публичного выступления»,

4. «Использование сетевых сервисов в работе учителя в условиях введения ФГОС»

14

14

6

Лекомцева Анна Александровна

Доцент

1. Здоровье педагога

2. Организация первой помощи при травмах и некоторых неотложных состояниях

3. Организационные и содержательные аспекты реализации внеурочной деятельности обучающихся по ОБЖ в условиях ФГОС

4. Спортивная медицина

5. Анатомия человека

6. ОМЗ и ЗОЖ

Высшее

Учитель биологии

Биология

Кандидат биологических наук

Доцент

1. «Методика подготовки и применения видео, аудиоинформации в образовательном процессе», 72 часа, НИРО,

2. «ФГОС: организация внеурочной деятельности в современном образовательном процессе», 16 часов

3. 3.«Основы медицинских знаний и обучение оказанию первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»», 36 часов,

4. «Формирование

у детей навыков безопасного участия в дорожном движении для преподавателей региональных институтов повышения квалификации и институтов развития образования»,

5.«Реализация курсов повышения квалификации в электронной информационно-образовательной среде» в объеме 18 часов

6. «Разработка контента электронного курса средствами системы iSpring» в объеме 18 часов

7. «Современные педагогические и интерактивные технологии обучения в системе дополнительного образования детей», 72 часа

13

13

1

Шутан Мстислав Исаакович

зав. кафедрой словесно-

сти и культуро-

логии

Теория и методика преподавания русского языка и литературы в условиях ФГОС

Моделирование и проектирование уроков русского языка и литературы в современной школе в условиях ФГОС

Анализ и интерпретация текстов на уроках русского языка и литературы в условиях ФГОС

Инновационные проекты по русскому языку и литературе в условиях ФГОС

Методика оценивания заданий с развёрнутым ответом ЕГЭ по русскому языку

Методика изучения предметов «Русский родной язык» и «Русская родная литература»

высшее

филолог, преподава-

тель

филология

доктор педагогических наук, кандидат филологи-

ческих наук

доцент

Курсы ФИПИ по подготовке председателей региональных предметных комиссий ЕГЭ по русскому языку.

Курсы по программе «Применение электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ в условиях ФГОС» (НИРО).

Курсы по программе «Электронная информационно-образовательная среда образовательной организации» (НИРО).

39

39

2

Фирсова Анна Михайловна

профессор

Теория и методика преподавания русского языка и литературы в условиях ФГОС

Инновационные проекты по русскому языку и литературе в условиях ФГОС

Моделирование и проектирование уроков по изучению искусства в современной школе в условиях ФГОС

Методика изучения древнерусской литературе в школе

высшее

филолог, преподаватель

филология

доктор педагогических наук

доцент

Курсы ФИПИ по подготовке председателей предметных комиссий ОГЭ по русскому языку.

Курсы по программе «Применение электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ в условиях ФГОС» (НИРО).

Курсы по программе «Электронная информационно-образовательная среда образовательной организации» (НИРО).

25

25

3

Борщевская Марианна Юрьевна

доцент

Теория и методика преподавания русского языка и литературы в условиях ФГОС

Моделирование и проектирование уроков русского языка и литературы в современной школе в условиях ФГОС

Анализ и интерпретация текстов на уроках русского языка и литературы в условиях ФГОС

Инновационные проекты по русскому языку и литературе в условиях ФГОС

Методика оценивания заданий с развёрнутым ответом ЕГЭ по литературе

высшее

филолог, преподава-

тель

филология

кандидат педагогических наук

доцент

Курсы ФИПИ по подготовке председателей региональных предметных комиссий ЕГЭ по литературе

38

38

4

Дербенцева Лариса Вениаминовна

доцент

Теория и методика преподавания русского языка и литературы в условиях ФГОС

Моделирование и проектирование уроков русского языка и литературы в современной школе в условиях ФГОС

Анализ и интерпретация текстов на уроках русского языка и литературы в условиях ФГОС

Инновационные проекты по русскому языку и литературе в условиях ФГОС

Методика оценивания заданий с развёрнутым ответом ЕГЭ по русскому языку

высшее

учитель русского языка и литературы

педагогика

кандидат педагогических наук

доцент

Курсы ФИПИ по подготовке председателей региональных предметных комиссий ЕГЭ по литературе

31

31

5

Тихонова Светлана Владими-

ровна

доцент

Теория и методика преподавания русского языка и литературы в условиях ФГОС

Моделирование и проектирование уроков русского языка и литературы в современной школе в условиях ФГОС

Анализ и интерпретация текстов на уроках русского языка и литературы в условиях ФГОС

Инновационные проекты по русскому языку и литературе в условиях ФГОС

Методика оценивания заданий с развёрнутым ответом ОГЭ по русскому языку

Методика подготовки школьников к итоговому собеседованию по русскому языку в 9 классе

высшее

учитель русского языка и литературы

педагогика

кандидат педагогических наук

доцент

Курсы ФИПИ по подготовке председателей региональных предметных комиссий ЕГЭ по русскому языку

35

35

6

Егоршина Елена Валерьевна

доцент

Теория и методика преподавания русского языка и литературы в условиях ФГОС

Моделирование и проектирование уроков русского языка и литературы в современной школе в условиях ФГОС

Анализ и интерпретация текстов на уроках русского языка и литературы в условиях ФГОС

Инновационные проекты по русскому языку и литературе в условиях ФГОС

Методика работы по формированию культуры речи у школьников

высшее

учитель русского языка и литературы

педагогика

кандидат педагогических наук

доцент

Курсы по программе «Использование информационно-компьютерных технологий в профессиональной деятельности» (НГПУ).

20

20

7

Елясина Елена Александ-

ровна

старший препода-

ватель

Теория и методика преподавания русского языка и литературы в условиях ФГОС

Моделирование и проектирование уроков русского языка и литературы в современной школе в условиях ФГОС

Анализ и интерпретация текстов на уроках русского языка и литературы в условиях ФГОС

Инновационные проекты по русскому языку и литературе в условиях ФГОС

Методика оценивания заданий с развёрнутым ответом ЕГЭ по литературе

высшее

учитель русского языка и литературы

педагогика

––

––

Курсы экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении ГИА по литературе

(ФИПИ)

22

22

8

Рябчикова Елена Павловна

доцент

Теория и методика преподавания музыки и МХК в условиях ФГОС

Инновационные проекты по музыке и МХК в условиях ФГОС

Моделирование и проектов уроков по изучению искусства в современной школе в условиях ФГОС

высшее

дирижёр академического хора высшей квалификации

искусство и культура

кандидат философских наук

доцент

Курсы по программе «Использование дистанционного обучения в образовательном процессе» (НИРО)

45

45

9

Васин Александр Михайло-

вич

старший преподаватель

Теория и методика преподавания ИЗО в условиях ФГОС

Инновационные проекты по ИЗО в условиях ФГОС

Моделирование и проектов уроков по изучению искусства в современной школе в условиях ФГОС

Информационные технологии на уроках гуманитарного цикла в условиях ФГОС

высшее

учитель ИЗО и труда

педагогика

––

––

––

35

35

1

Тужилкин Андрей Юрьевич

Заведующий кафедрой

· Современные подходы к организации технолого-экономического образования и профориентации школьников в контексте приоритетов государственной и региональной политики в области образования

· Теория и методика преподавания технологии и организации профориентационной работы со школьниками

· Формирование учебно-материальной базы по технологии, исходя из требований ФГОС, инновационного содержания технологического образования, охраны труда и производственной санитарии

высшее

Учитель технологических дисциплин

Общетехнические дисциплины и труд

К.п.н,

доцент

• ФГАОУ АПКиППРО

«УМК «Технология»: современные подходы к обучению технологии в условиях внедрения ФГОС» (удостоверение)

• ФГАУ ФИРО

«Профессиональная ориентация выпускников 9-х классов, проживающих в сельской местности, на удаленных и труднодоступных территориях» , 2014 г. (удостоверение)

• ЧОУ ВО «Восточно – Европейский институт»

«Прикладные методики профориентационной работы со старшеклассниками» (сертификат)

• АО Инжиниринговая компания «АСЭ» РОСАТОМ

Применение стандартов ПСР –инжиниринга ( удостоверение)

• ФГБОУ ВО МППГУ

«Современное технологическое образование» , 2018 г.Всероссийская научно-практическая конференция, 2018

33

33

2

Сибирякова Людмила Владимировна

доцент

· Проектирование современного урока экономики

· Методика организации проектной деятельности учащихся на уроках экономики

· Изучение основ предпринимательства на уроках технологии

высшее

учитель

Технология и предпринимательство. Экономика

К.п.н

доцент

Повышение финансовой грамотности обучающих на основе системно-деятельностного подхода с учетом ФГОС 2016г.Удостоверение

Всероссийская научно-практическая конференция. Сертификат участника

19

19

3

Симонов Иван Александрович

Старший преподаватель

· Налоги и налогообложение

· Экономика Россия в современном мире

· Преподавание финансовой грамотности в разных возрастных группах

· Финансовые мошенничества. Финансовые пирамиды. Защита прав потребителя на финансовых рынках

высшее

учитель

История. Обществознание. Право. Английский язык

-

-

Повышение финансовой грамотности обучающих на основе системно-деятельностного подхода с учетом ФГОС 2016г.Удостоверение

Всероссийская научно-практическая конференция. Диплом участника

34

34

4

Благодинова Вероника Валерьевна

доцент

· Использование цифровых образовательных ресурсов в профессиональной деятельности учителя

· Основы выполнения графических изображений с использованием систем автоматизированного проектирования (САПР)

· Новые возможности дополнительного образования в формировании инженерных компетенций школьников

высшее

Учитель

Педагог высшей школы

Физика и астрономия.

Профессиональное образование

К.п.н

-

Формирование технологической направленности обучения, 2018, сертификат

Всероссийская научно-практическая конференция. Диплом участника, 2018

22

22

5

Бармина Вера Яковлевна

Ст. преподаватель

Теория и методика преподавания технологии в условиях реализации ФГОС

Организационно-методическое сопровождение современного технологического образования школьников

· Современный урок технологии

· Формирование универсальных учебных действий на уроках технологии

· Проектный модуль, как средство организации продуктивной деятельности школьников

· Использование принципов дизайна в технологической подготовке школьников

· Использование принципов устойчивого развития на уроках технологии и экономики

· Современные подходы к организации проектной деятельности школьников на основе технологий S t a r t u p

·

Высшее

Преподаватель дошкольной педагогики и психологии.

Методист по дошкольному воспитанию.

Преподаватель-исследователь

Педагогика и психология (дошкольная).

Образование и педагогические науки

-

-

Всероссийская научно-практическая конференция. Диплом участника

36

36

1

Чеменева Алла Анатольевна

Заведующая кафедрой

Нормативные правовые основы деятельности педагога ДОО

Организация образовательной деятельности в ДОО в контексте требований ФГОС ДО

Методическая работа в ДОО

Педагогическая коммуникация в деятельности воспитателя ДОО

Современные педагогические технологии дошкольного образования

Развитие профессионально значимых компетенций педагога ДОО

Развивающая предметно-пространственная среда ДОО

Проектирование образовательных программ дошкольного образования и рабочей программы педагога

Реализация образовательной области «Физическое развитие» в образовательном процессе ДОО в соответствии с требованиями ФГОС ДО

высшее

Преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию

Менеджер

Педагогика и психология дошкольная

Государственное и муниципальное управление

Кандидат педагогических наук

Диплом от 10 октября 2001 г №17

Доцент Диплом от 19 мая 2004 г

№510 - д

2015г.

КПК «Дошкольное образование в контексте внедрения и реализации ФГОС ДО» 36 ч.

ФГБОУ ВПО «МПГУ» г. Москва

№767 –ПК - 2015

2016 г.

КПК «Современные подходы к содержанию и организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ДО» 36 ч. «ФГАОУ ДПО АПК и ППРО. г. Москва Удостоверение

№у-2525/вн

2017 г.

КПК «Психолого-педагогические аспекты оценки качества дошкольного образования в условиях введения ФГОС ДО» 48 ч. ФГБНУ «ИИДСВ РАО»

№052017 - 525

КПК «Эксперт по независимой оценке квалификации»

ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве РФ» 18ч.

2018 г.

КПК «Тьюторское сопровождение реализации конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями» 72ч. ООО «Верконт – сервис»

№7830

32 года

32 года

2

Тишкина Юлия Александровна

Старший преподаватель

Гендерная педагогика, психология, Подготовка детей к школе Использование ИКТ в деятельности ДОО

Диагностика и мониторинг образовательной деятельности ДОО в контексте требований ФГОС ДО

Аттестация как форма повышения профессиональной компетентности педагога ДОО

Познавательное развитие детей дошкольного возраста

высшее

Преподаватель

Педагог

Дошкольное образование

Педагогика и методика дошкольного образования

профессиональная переподготовка в ГБОУ ДПО НИРО по программе «Практическая психология» (2005)

Курсы в ГБОУ ДПО НИРО

по программе «Применение электронного обучения,

дистанционных образовательных технологий при реализации

образовательных программ

(36 часов)

июнь-август 2017 год

15

12

3

Гурова

Ольга Владимировна

Доцент

-Развитие ребенка в игровой деятельности

-Подготовка детей к школе

-Развитие профессиональной компетентности педагогов ДОО

-Проектирование РППС в контексте требований ФГОС ДО

Социально-коммуникативное развитие дошкольников

Проектирование образовательной деятельности ДОО на основе ФГОС ДО

Гуманизация образовательной среды ДОО

Построение образовательной деятельности на основе индивидуальных потребностей детей в соответствии с ФГОС ДО

Развитие творческого потенциала педагога на основе инновационной деятельности ДОО

Высшее

Преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию

Педагогика и психология

дошкольная

Канд.

психол. наук

доцент

Курсы в ГБОУ ДПО НИРО

по программе «Применение электронного обучения,

дистанционных образовательных технологий при реализации

образовательных программ

(36 часов)

июнь-август 2017 год

37 лет

26 лет

4

Вербовская Елена Владимировна

доцент

Педагогика и психология.

Индивидуальный подход в формировании здоровьеформирующей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни

-Построение образовательной деятельности на основе индивидуальных потребностей и особенностей детей в соответствии с ФГОС ДО

Развитие профессионально значимых компетенций воспитателя ДОО в контексте профессионального стандарта педагога

Здоровьесберегающая образовательная среда ДОО и семьи в контексте реализации требований ФГОС ДО

Методический кабинет как ресурс развития профессиональной компетентности педагогов в вопросах реализации ФГОС ДО

Современные педагогические технологии развития ребенка в разных видах детской деятельности в логике реализации требований ФГОС ДО

Высшее, специалист

Преподаватель дошкольной педагогики и психологии

специальность: Педагогика и психология (дошкольная)

Кандидат педагогических наук

Доцент по кафедре,

Лауреат премии правительства Российской Федерации

Удостоверение о повышении квалификации 772403906830 № 00684-ПК-2016

Курсы: «Реализация ФГОС ДО В ДОО как основной компонент модернизации образования РФ», 2016г.

27 лет

27 лет

5

Семенова Вера Эдуардовна

Доцент

Развитие ребенка дошкольного возраста в процессе освоения речевой деятельности и родного языка в соответствии с ФГОС ДО

Проектирование, планирование и диагностика образовательной деятельности в ДОО в соответствии с требованиями ФГОС ДО

Взаимодействие ДОО с родителями (законными представителями) и другими социальными партнерами по вопросам образования детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО

Психолого-педагогическое сопровождение развития ребенка раннего возраста в условиях ДОО и семьи,

Развитие профессионально значимых компетенций воспитателя ДОО в контексте профессионального стандарта педагога,

Методическая работа в ДОО в условиях реализации ФГОС ДО

Нижего-родский государ-ственный педагоги-ческий университет (специалитет)

Диплом с отличием БВС 0104273 от 09.07.1998г.

педагог

Педагогика и методика дошкольного образования. Учитель английского языка в дошкольных учреждениях

Кандидат философских наук

Диплом серия ДКН №015833 от 19.01.2007г

Доцент

Диплом серия ЗДЦ №008585 от 10.07.2017г.

Диплом о профессиональной переподготовке 772402910398, квалификация «психология», Москва, АНО ВПО Московский гуманитарно-экономический институт, 25.12.2015г.

Удостоверение о повышении квалификации № 004859 «Основы работы в электронной информационно-образовательной среде университета», 16 часов, Нижний Новгород, ННГАСУ, 2016г.

Сертификат о краткосрочном повышении квалификации № 170 «Разработка контента электронного курса средствами системы iSpring», 18 часов, Нижний Новгород, НИРО, 2017г.

Удостоверение о повышении квалификации «Тьюторское сопровождение конкурса на получение денежного поощрения лучшему учителю», 72 часа, Москва, 2018г.

20

20

6

Кольцова Ирина Николаевна

доцент

Физическое воспитание и развитие ребенка дошкольного возраста в современном образовательном процессе (ФГОС ДО)

Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста.

Физическое развитие ребенка дошкольного возраста и становление ценностей здорового образа жизни.

Духовно-нравственное воспитание дошкольников в современных социокультурных условиях.

Система работы ДОО по духовно-нравственному воспитанию.

Проектирование образовательной среды ДОО с учетом этнокультурной ситуации развития детей

Профессиональное развитие педагога в условиях в условиях ДОО в соответствии с требованиями современной нормативной правовой базой.

высшее

преподаватель дошкольной педагогики и психологии педучилищ, методист по дошкольному воспитанию

педагогика и психология (дошкольная).

Кандидат культурологии

доцент

Курсы повышения квалификации «Методика подготовки компьютерной презентации и эффективного публичного выступления» (18ч.) ГБОУ ДПО НИРО.(2014г.)

Курсы повышения квалификации «ФГОС дошкольного образования как основа организации образовательного процесса.» (84ч.) ГБОУ ВПО «Московский городской психолого-педагогический университет»13.05.2014 - 31.05.2014 Удостоверение № 180000246792

Курсы повышения квалификации «Реализация ФГОС ДО в дошкольной образовательной организации как основной компонент модернизации образования Российской Федерации» (36ч.)ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»28.03.2016-02.04.2016 Удостоверение № 772403906847

Курсы повышения квалификации «Подготовка преподавателей в сфере использования дистанционных технологий обучения». Июнь 2016 ГБОУ ДПО НИРО..

24г.

24г.

7

Шуваева Наталья Юрьевна

Доцент

Практическая готовность воспитателя к совместной деятельности с детьми в процессе реализации образовательной программы ДОО

Изобразительная деятельность дошкольника

Проектирование развивающей предметно-пространственной среды ДОО

Профессиональная компетентность педагога ДОО

Деятельность воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО

Высшее

Социальный –педагог, педагог - валеолог

Социальная педагогика

Кандидат педагогических наук

доцент

1. Повышение квалификации по теме «Исследовательская деятельность в условиях современной информационно – образовательной среды с учетом требований ФГОС ДО » г.Москва (72 часа) № у-4932/б с 14.04.16 – 27.04.16

2. Повышение квалификации по теме «Актуальные вопросы психологии обучения взрослых в контексте непрерывного художественного образования» г.Москва (72 часа) № у-3289/б с 16.03.16 – 29.03.16

3. Повышение квалификации по теме «Художественное творчество в детском саду: Современные подходы, новые программы и авторские технологии» (24 часа) г. Н.Новгород № 844 с 16.05.18 – 18.05.18

21

18

8

Чигиринова Елена Валерьевна

Старший преподаватель

ИКТ и ЭОР в образовательной деятельности педагога ДОО

Проектирование развивающей предметно-пространственной среды ДОО

Развитие ребенка в процессе творческого конструирования

Математическое развитие дошкольников

Финансовая грамотность дошкольников

Высшее (Специалитет)

Преподаватель

Дошкольная педагогика и психология

Разработка контента электронного курса средствами системы iSpring», 18 часов, Нижний Новгород, НИРО, 2017г.

«Применение электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ», 72 часа, Нижний Новгород, НИРО, 2017г.

27

26

9

Григорьева Галина Григорьевна

Доцент

Педагогика и психология дошкольная

Педагогика и психология развития детей раннего возраста

Методики развития детей раннего возраста

Взаимодействие с семьями, имеющими детей от 0 до 3-х лет

Теория и методика изобразительной дяетельности дошкольников

Высшее

Преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию

Педагогика и психология дошкольная

Кандидат педагогических наук

доцент

51

51

1

Канянина Татьяна Ивановна

Зав.кафедрой информационных технологий

ИКТ в образовании. ИКТ-компетентность педагога в свете профессионального стандарта педагога.

Интерактивные технологии.

Интернет-сервисы Веб 2.0.

Сетевая проектная деятельность.

Современные модели уроков с использованием ИКТ.

высшее

математик

Прикладная математика

Кандидат педагогических наук

доцент

«Новые информационные технологии: 1С «Школа», 2016год, Москва

«Актуальные вопросы педагогической деятельности современного преподавателя высшего и среднего профессионального образования в условиях реализации ФГОС», 08.12.2016-16.02.2017 (36 ч.), г.Н.Новгород

Обучение по программе профессионального развития учителей и педагогов «ФРИИ: Преобразование», август, 2018 год, Н.Новгород

39

32

2

Степанова Светлана Юрьевна

Старший преподаватель

ИКТ-компетентность педагога в свете профессионального стандарта педагога.

Интерактивные технологии.

Интернет-сервисы Веб 2.0.

Сетевая проектная деятельность.

Современные модели уроков с использованием ИКТ.

Образовательный геокешинг.

высшее

радиофизик

радиофизика и электроника

-

-

ГБОУ ДПО НИРО “Методика оценивания заданий ЕГЭ с развернутым ответом по информатике и ИКТ””, 2017 г.

Программа профессионального развития для педагогов “ФРИИ “преобразование”, 2018 г.

30

24

3

Пономарева Елена Ираджевна

Доцент

Видеоматериалы в образовательном процессе. Основы компьютерной графики. Эффективные методы и приемы использования интерактивной доски в процессе обучения. ИКТ в профессиональной деятельности педагога. Методика подготовки компьютерной презентации и эффективного публичного выступления. Образовательная робототехника в контексте реализации ФГОС.

высшее

учитель

Математика и физика

Кандидат педагогических наук

-

Теория и методика преподавания информатики в условиях введения ФГОС (НИРО, 2015).

Теория и методика преподавания математики в условиях введения ФГОС (НИРО, 2016). Организация дистанционного обучения в образовательной учреждении (НИРО, 2014). Образовательная робототехника. Конструирование и программирование роботов (НИРО, 2014) Методика оценивания экзаменационных работ ГИА по математике (НИРО, 2015). Методика оценивания экзаменационных работ ГИА по информатике (НИРО, 2015). Курсы подготовки технических специалистов ЕГЭ (Москва, 2018)

17

15

4

Круподерова Елена Петровна

Доцент

Интернет-сервисы Веб 2.0.

Проектная деятельность. с ИКТ.

Современные модели уроков с использованием ИКТ.

высшее

инженер-элеектроник

Электронные вычислительные машины

Кандидат педагогических наук

доцент

Нормативно-правовое обеспечение использования электронного обучения и ИКТ в профессиональной деятельности 2015 НГПУ

Актуальные проблемы реализации ФГОС НОО и ООО. ПОИПКРО. 2015

Разработка основных профессиональных образовательных программ для подготовки педакадров для СПО Москва, ВШ экономики 2016

Применение ИТ, инновационного оборудования и ПО в учебном процессе 2016 Москва, институт информац. технологий Айти

Введение в производство массовых открытых онлайн-курсов

Москва, МФТИ, 2018

41

41

5

Клепиков Владимир Борисович

Доцент

Видеоматериалы в образовательном процессе. Основы компьютерной графики. Эффективные методы и приемы использования интерактивной доски в процессе обучения. ИКТ в профессиональной деятельности педагога. Методика подготовки компьютерной презентации и эффективного публичного выступления.

высшее

Кандидат педагогических наук

6

Матюхина Елена Валентиновна

Специалист по УМР

высшее

математик

математика, преподаватель

31

5

Романовский

Вячеслав

Константинович

Заведующий кафедрой

История России, Религии России, ОРКСЭ, История Нижегородского края,

высшее

Исторк, преподаватель истории и обществознания

Доктор исторических наук

доцент

48

40

1

Гончар Любовь Александровна

Старший преподаватель

Методика преподавания истории, обществознания, курса Религии России, ОРКСЭ, истории Нижегородского края

высшее

Высшая категория

История и обществознание

-

-

2017 удостоверение ФИПИ

2018 – удостоверение ФИПИ

41

39

2

Гришин Вадим Васильевич

доцент

Актуальные вопросы обществознания, изучение вопросов политологии в школе в школьном курсе «Обществознание» в контексте подготовки к ЕГЭ и ОГЭ», изучение вопросов социологии в школе в школьном курсе «Обществознание» в контексте подготовки к ЕГЭ и ОГЭ», изучение вопросов экономики в школе в школьном курсе «Обществознание» в контексте подготовки к ЕГЭ и ОГЭ», светская этика в курсе ОРКСЭ

высшее

История и обществознание

Кандидат философских наук

доцент

40

29

3

Гинзбург Борис Львович

Доцент

Современные подходы в преподавании истории и обществознания в условиях реализации ФГОС

ЭФУ как инструмент организации современного урока

Урок истории в контексте требований ФГОС и историко-культурного стандарта

Изучение вопросов права в школьном курсе «Обществознание» в контексте подготовки к ЕГЭ и ОГЭ

Теория и методика преподавания истории и обществознания в условиях реализации ФГОС

Инструменты ИКТ в профессиональной деятельности учителя истории и обществознания

Дискуссионные вопросы российской культуры в контексте историко-культурного стандарта

Особенности оценивания заданий с развернутым ответом ЕГЭ по обществознанию

Профессиональная компетентность учителя истории и обществознания в условиях реализации ФГОС

Изучение права в школьном курсе «Обществознание» в контексте подготовки к ОГЭ и ЕГЭ

Содержательные и методические аспекты преподавания учебного курса "История Нижегородского края"

Особенности реализации предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» в рамках реализации ФГОС"

Православная культура

Светская этика в школе: особенности содержания и методики преподавания

Курс " Основы религиозных культур и светской этики": содержание и методика преподавания.

Высшее

Высшая категория

История и обществозание

Кандидат исторических наук

Доцент

Профессиональная переподготовка.Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского. Факультет социальных наук. Программа «Психология». 2014 г.

Повышение квалификации. Федеральный институт педагогических измерений ««Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии ЕГЭ по истории» (2016).

Институт этнокультурного образования «Межэтнические и межконфессиональные отношения и профилактика экстремизма» (2016).

Нижегородский институт развития образования «Профессиональная компетентность учителя истории и обществознания в условиях реализации ФГОС» (2017).

Нижегородский институт развития образования Методика оценивания заданий с развернутым ответом по истории (2009, 2009, 2012, 2015, 2016,2017). И др.

12

12