|
Наименование образовательной
организации
|
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя школа № 8
|
|
Юридический адрес
Образовательной организации
|
606448, Нижегородская область, г. Бор, 2 микрорайон, д.8
|
|
Телефон образовательной
организации
|
8(83159)96184
|
|
Электронный адрес
образовательной организации
|
https://school-bor8.ucoz.net/
|
|
ФИО и должность руководителя
образовательной организации
|
Тиханова Ольга Сергеевна
|
|
Сведения о предоставляемой практике
|
|
Номинация Конкурса
|
«Бережливая школа»
|
|
Название практики (проекта)
|
«Повышение информированности родителей через создание единого информационного пространства»
|
|
Целевые ориентиры
|
1. Сокращение времени по предоставлению информации об образовательной деятельности школы с 7 дней до 24 часов
2. Сокращение времени на получение необходимой документации с 3-4 часов до 30 минут
|
|
Сроки реализации проекта
|
|
|
Основания реализации проекта
(проблемы и риски)
|
1. Несвоевременное предоставление информации об образовательной деятельности школы.
2. Отсутствие достаточной материально – технической базы.
3. Недостаточный уровень сервисного обслуживания.
4. Несогласованность работы участников образовательных отношений.
5. Низкий уровень ИКТ – компетентности родителей (законных представителей).
|
|
Мероприятия по достижению
целевых показателей
|
¾ Разработана «Памятка – инструкция для родителей»
¾ Внесены изменения в Регламент предоставления услуги электронного дневника (информирования обучающихся и их родителей/законных представителей/ о результатах обучения)
1) Совещание с педагогическими работниками школы «Анализ деятельности педагогического коллектива про реализации проекта «Современный педагогический коллектив: информационная компетентность»» (ознакомление с приказом № 218 от 20.04.2018 г. «О реализации проекта «Современный педагогический коллектив: информационная компетентность»»)
2) Обучающие семинары с родителями по повышению ИКТ – компетентности.
3) Курсы повышения квалификации (по повышению ИКТ – компетентности педагогов школы) «Эффективные методы и приемы использования интерактивной доски в процессе обучения» (100%) на базе НИРО
4) Оснащение всех кабинетов компьютерной техники с подключением к сети – интернет.
5) Создана локальная сеть
|
|
Достигнутые результаты проекта
|
1) Устранили из процесса потери: лишнюю информацию (фильтрация по значимости), несогласованность в деятельности участников ОО, ожидание, лишние движения (эргономика)
2) Разработан стандарт по вопросам визуализации (локальный акт), усовершенствовали менеджмент (повысили производительность)
3) Мобилизация неиспользованного потенциала человека повысили ИКТ- компетентность участников образовательных отношений
|
|
Проблемы, возникшие при
реализации проекта и выбранные способы решения
|
Проблемы:
Недостаточный уровень сервисного обслуживания, большой поток информации, дублирование информации, дефицит кадров, отсутствие достаточной МТБ, несогласованность работы, недостаточный уровень ИКТ-компетентности (как родителей, так и сотрудников ОО), большое количество средств подачи информации (бумажные носители, сайт, стенды ОО, мессенджеры и др. интернет-пространства), длительный процесс информирования (до 7 дней, за этот период чаще всего информация теряет свою актуальность и значимость)
Выбранные способы решения:
Обучающие семинары с родителями по повышению ИКТ-компетентности, разработаны памятки-инструкции для родителей по пользованию Дневник.ру, курсы повышения квалификации педагогов по повышению ИКТ-компетентности, оснащение кабинетов компьютерной техникой, внесены изменения в Регламент предоставления услуги электронного дневника
|
|
Финансовые затраты реализации
проекта (при наличии)
|
-
|
|
Использованные инструменты
Бережливых технологий
|
- картирование потока создания ценности
- канбан
-кайдзен
-визуализация
|
|
Руководитель проекта (контактное
лицо по проекту)
|
Тиханова Ольга Сергеевна, school8-bor@yandex.ru,
8 (83159) 9-71-67
|
| Материалы проекта |
Карточка проекта
Карта текущего состояния
Карта целевого состояния
Презентация, иллюстрирующая ход реализации проекта
|
|
| 
| 
| 
