|
Наименование образовательной организации
|
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Лысковский агротехнический техникум»
|
|
Название проекта
|
Сокращение времени протекания процесса подготовки к занятиям и контроля выполнения заданий по общепрофессиональной дисциплине
|
|
Целевые ориентиры
|
1.Сокращение времени протекания процесса подготовки к занятиям при обучении ОП дисциплины
2. Сокращение времени протекания процесса контроля при обучении ОП дисциплины
|
|
Сроки реализации проекта
|
15.02.2019-20.05.2019
|
|
Основания реализации проекта (проблемы и риски)
|
Ключевой риск — снижение качества обучения из-за увеличения вспомогательного и сокращения основного времени
Проблемы:
1. трудоемкость поиска и подготовки чертежных принадлежностей к занятию, деталей (индивидуально для каждого студента) для графических работ
2. Длительное время поиска деталей и сборочных единиц для индивидуальных заданий
3. Несвоевременная осведомленность о несданных работах
4. Отсутствие информации о сдаче графических работ
Длительный поиск дидактических материалов
|
|
Мероприятия по достижению целевых показателей
|
1. Установка индивидуальных пластиковых лотков
2. Установление стационарной механической точилки
3. Изготовление контейнеров для хранения деталей, узлов (по вариантам графических работ
4. Распределение деталей по вариантам, визуализация
5. Создание компактных карточек заданий;
6. Изготовление стенда – контроля графических работ,
|
|
Результаты реализации проекта
|
1. Старт проекта —1.02.2019-15.02.1
2. Диагностика и определение целевого состояния —15.02.19-20.04.19
· разработка карты текущего состояния —15.02.19-15.03.19
· разработка карты целевого состояния —15.03.19-20.04.19
3. Внедрение улучшений — 19.04.19-10.05.19
· совещание по защите подходов внедрения — 26.04.19
4. Закрепление результатов и закрытие проектов — 20.05.19
завершающее совещание
|
|
Проблемы, возникшие при реализации проекта и выбранные способы решения
|
Проблемы:
- Длительное время нахождения индивидуальной чертежной папки
- Длительное время поиска деталей для индивидуальных заданий ( валов, зубчатых колес, втулок, сложных деталей, сборочных единиц)
- Длительный поиск дидактических материалов, карточек, заданий;
- Отсутствие наглядности информации о контроле знаний
Способы решения:
- Внедрение системы хранения папок в индивидуальных пластиковых лотках;
- Изготовление контейнеров для хранения деталей, узлов (по вариантам графических работ
-Распределение деталей в ячейки по вариантам
- Систематизация, визуализация дидактических материалов;
- Изготовление стенда –контроля графических работ,
|
|
Финансовые затраты реализации проекта (при наличии)
|
1500 руб
|
|
Использованные инструменты бережливых технологий
|
- Картирование потока создания ценности
- Система 5С
- Визуализация
|
|
Материалы проекта
|
Карточка проекта
План мероприятий
Карта текущего состояния процесса
|
|
| 
| 
| 
