|
|
|
Поиск по сайту:
Сведения об
образовательной организации
Подразделения
Образовательная деятельность
Научно-методическая деятельность. Проекты
Сопровождение НП «Образование»
Издательская деятельность
Сопровождение ГИА
Контакты
Новости
Страницы: |
...
|
83
|
84
|
85
|
86
|
87
|
88
|
89
|
90
|
91
|
92
|
93
|
94
|
95
|
96
|
97
|
98
|
99
|
...
05.10.2021
4–8 октября 2021 года в Сочи проходят очные туры заключительного этапа Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» в 2021 году
04.10.2021
С 10 октября по 17 декабря пройдёт II Всероссийский конкурс молодых исследователей в области коррекционной педагогики и специальной психологии – 2021
04.10.2021
С 15 по 29 октября пройдёт региональный этап всероссийских профессиональных олимпиад
01.10.2021
4 октября начинает работу Интерактивная экспозиция, организованная кафедрой информационных технологий ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования»
01.10.2021
Нижегородская область в суперфинале Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог России 2021»
01.10.2021
Об олимпиаде по истории государства и права России
01.10.2021
О Всероссийской переписи населения
29.09.2021
В Нижнем Новгороде проходит окружной форум для педагогов «Точек роста», детских технопарков «Кванториум» и центров цифрового образования детей «IT-куб»
28.09.2021
Нижегородскую область на очных испытаниях федерального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России» в 2021 году представляет Ксения Викторовна Воронина, учитель английского языка «Гимназия № 2» города Сарова
27.09.2021
На заключительном этапе Всероссийского конкурса «Учитель года России» в 2021 году Нижегородскую область представит Воронина Ксения Викторовна, учитель английского языка «Гимназия № 2» города Сарова
Страницы: |
...
|
83
|
84
|
85
|
86
|
87
|
88
|
89
|
90
|
91
|
92
|
93
|
94
|
95
|
96
|
97
|
98
|
99
|
...
Главная
Copyright © 2012 ГБОУ ДПО НИРО
603122, г. Нижний Новгород, ул. Ванеева, д. 203. Телефон: (831) 417-75-49
Факс: (831) 417-54-35 E-mail:
secr@niro.nnov.ru
| 
| 
| 
| | |